De acordo com o artigo 5º da Resolução CNE/CEB n. 5, de 17 de dezembro de 2009, “a Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educa
O binômio "educar e cuidar" é central na educação infantil, uma vez que não é possível dissociar esses dois conceitos ao lidar com o desenvolvimento integral das crianças. Nesse sentido, qual das seguintes afirmativas reflete corretamente a integração desses dois aspectos na prát
A recomendação oficial referente ao espaço destinado à área de repouso, que contém berços ou similares, onde as crianças de 0 (zero) a 1 (um) ano de idade possam dormir com conforto e segurança, nos estabelecimentos oficiais da Educação Infantil, é que sua área permita o espaçame
A abordagem Pikler-Loczy propõe práticas pedagógicas fundamentadas na valorização da atividade autônoma e na comunicação emocional como pilares para o desenvolvimento infantil. Acerca do assunto, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
A história da Educação Infantil, ao longo dos anos, revela que diferentes concepções foram sendo criadas em relação à criança, à sua aprendizagem e ao seu desenvolvimento. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Durante muito
Em relação aos princípios estéticos previstos no Parecer CNE/CEB 20/2009, eles se expressam nas dimensões listadas nas alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.
Na evolução histórica das políticas de atendimento à infância no Brasil, destaca -se a transição da Educação Infantil de um favor para as classes menos favorecidas em um direito social de todas as crianças. Qual foi o principal marco histórico que representou a elevação da Educaç
Na Educação Infantil, o processo de aprendizagem é essencialmente lúdico, pois a criança aprende e se desenvolve através do brinquedo. Na brincadeira, o movimento do corpo é uma das formas na qual a criança se expressa. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:
No contexto da educação infantil, Stela Barbieri aborda a relação entre o espaço físico e as experiências artísticas das crianças, enfatizando que o ambiente deve ser considerado um educador ativo. Assinale a alternativa correta.
A respeito do Parecer CNE/CEB 20/2009, analise as afirmativas a seguir: I. O currículo na Educação Infantil tem sido um campo de controvérsias e de diferentes visões de criança, de família, e de funções da creche e da pré-escola. No Brasil nem sempre foi aceita a ideia de haver u
As creches e pré -escolas, conforme o atual ordenamento jurídico, são instituições educacionais destinadas ao cuidado e educação de crianças de zero a cinco anos. Elas possuem um caráter institucional e educacional distinto de outros contextos de cuidado infantil, sendo necessári
De acordo com Brasil (2010), as propostas pedagógicas das instituições de educação infantil devem respeitar cinco princípios estéticos. Um desses princípios foi destacado por meio de qual alternativa?
Uma das mais conhecidas recomendações sobre a organização do espaço na educação infantil foi produzida pela professora Gilza Maria Zauhy Garms. Ela sugere que essa organização seja feita em três áreas, a saber: área movimentada, área semimovimentada e área tranquila. Está circuns
A organização curricular no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil baseia-se em princípios que visam atender à pluralidade da infância brasileira. Acerca desse referencial, é correto dizer que:
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, contemplam todas as etapas e modalidades da educação básica. No contexto da Educação Infantil, estabelecem orientações como: I. O respeito à individualidade, reconhecendo a singularidade de cada criança, a identidade do
Os alunos da Educação Infantil foram convidados pela professora a realizarem um projeto "Livro cuidado na Escola", onde essas crianças iriam avaliar a qualidade dos livros no ambiente da escola, baseado no que elas encontraram iriam fazer uma campanha para a conservação do livro
O campo conhecimento de mundo refere-se à construção e apropriação progressivas das diferentes linguagens e às relações que as crianças estabelecem com os objetos de conhecimento. Neste campo, trabalha-se com os eixos________. Instrumentos fundamentais e parcela significativa da
Durante a educação infantil, a entrada no mundo matemático ocorre quando a professora encaminha a criança de maneira correta para brincadeiras e atividades em que se descubra o significado dos números, por exemplo. Com bebês, o ingresso nesse mundo se dá através:
