As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, contemplam todas as etapas e modalidades da educação básica. No contexto da Educação Infantil, estabelecem orientações como: I. O respeito à individualidade, reconhecendo a singularidade de cada criança, a identidade do atendimento. II. O brincar como uma forma privilegiada de expressão, aprendizado e desenvolvimento. III. A participação ativa das famílias no processo educativo, incentivando a parceria entre escola e família. IV. A predominância das ações de cuidado para o bem-estar físico em detrimento ao social das crianças. V. O oferecimento de conceitos científicos aprofundados com enfoque na leitura e escrita formal. Está correto o que se afirma em:
AIII, IV e V, apenas.
BI, II e III, apenas.
CII, III e IV, apenas.
DI, II e V, apenas.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Educação Infantil.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Educação Infantil.
A respeito do papel das atividades recreativas e dos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que expressa uma concepção correta, crítica, interdisciplinar e compatível com as diretrizes da educação infantil orientada para o desenvolvimento int
Durante visita técnica a uma instituição pública de Educação Infantil, observou-se que a rotina diária era rigorosamente marcada por horários fixos, com transições apressadas entre as atividades e poucos momentos de livre exploração. Apesar de bem estruturada fisicamente, a escol
O currículo na Educação Infantil é um plano abrangente que organiza as experiências e os conhecimentos oferecidos às crianças. Assim o Referencial para a Educação Infantil busca, principalmente: