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Questões de Lei de Diretrizes e Bases da Educação

753 questões publicadas em Legislação Específica.

Lei de Diretrizes e Bases da Educação5 alternativasCOMPEC2016

De acordo com a Lei nº 9.394/96, conforme redação dada pela Lei 12.014, de 2009, são considerados profissionais da educação básica:

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação4 alternativasUNI RV2016

A educação superior é o mais elevado nível da educação brasileira. Conforme as finalidades da educação superior, postas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o Art. 43 trata de suas finalidades. Leia as afirmativas abaixo e assinale aquela que traz conceito correto s

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação4 alternativasUNI RV2016

Leia as afirmativas abaixo e assinale a opção que completa corretamente a frase: A legislação educacional brasileira em vigor, na Lei de Diretrizes e Bases - Lei nº 9.394/96, traz no artigo 21 que a educação escolar compõe-se de:

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação4 alternativasAMEOSC2015

Responda segundo a LDB 9394/96. Os currículos do ensino fundamental e médio devem incluir os princípios da:

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação4 alternativasAMEOSC2015

Tendo em vista a LDB é incorreto afirmar:

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Segundo a LDB, o ensino médio gratuito deve ser:

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação4 alternativasAMEOSC2015

Conforme consta na LDB. O ensino médio é a etapa final da educação básica, e terá duração mínima de:

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Para a LDB, a experiência extra-escolar deve ser:

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Está incorreto segundo a LDB:

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Na parte diversificada do currículo será incluído, obrigatoriamente, a partir da quinta série:

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Lei de Diretrizes e Bases da Educação4 alternativasAMEOSC2014

A LDB determina que o Estado: I – Não deve baixar normas complementares para o seu sistema de ensino. II – Deve assegurar o ensino fundamental e oferecer, como opção secundária, o ensino médio.

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Segundo a LDB, a carga horária mínima anual será distribuída por um:

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Assinale a alternativa correta quanto ao disposto na LDB 9394/96:

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Assinale a alternativa incorreta tendo em vista a LDB. Os currículos do ensino fundamental e médio devem ter uma base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características:

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A classificação em qualquer série ou etapa, exceto a primeira do ensino fundamental, pode ser feita, exceto:

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Segundo a LDB, o ensino médio, etapa final da educação básica, tem duração:

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Não é uma das finalidades do ensino médio:

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É exigida a frequência mínima de:

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A verificação do rendimento escolar observará o critério de avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno:

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A educação básica será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

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