Tendo como referencial as teorias da aprendizagem defendidas pelos teóricos citados no quadro abaixo, relacione a coluna da direita com a coluna da esquerda: 1. Piaget (___) Sociointeracionismo 2. Vygotsky (___) Inteligência Múltiplas 3. Gardner (___) Desenvolvimento Cognitivo 4.
Teorias da Aprendizagem4 alternativasPref. Joaçaba/SC2023
O processo de aprendizagem é embasado em teorias que oferecem suporte às ações pedagógicas. Considerando os teóricos que referenciam as bases psicológicas da aprendizagem, assinale a alternativa correta.
Pode ser classificado em dois tipos: o metodológico e o radical. O criador do modelo metodológico é John B. Watson (1878-1958), e para ele, todo ser humano aprende a partir de seu ambiente, estando o homem à mercê do meio. Essa descrição se refere a qual modelo metodológico?
O uso de reforçamento positivo na sala de aula é uma estratégia educacional amplamente utilizada para aumentar o comportamento desejado dos alunos. Qual das seguintes situações ilustra o uso correto e adequado de reforçamento positivo por parte do professor?
Estudou na Suíça com Piaget e, assim como seu mestre, __________ evitava o “adultocentrismo”, que erroneamente compreende a criança à semelhança do adulto. Realizou diversas experiências com crianças a fim de investigar a psicogênese da escrita, quando percebeu que elas de fato r
Estudou na Suíça com Piaget e, assim como seu mestre, __________ evitava o “adultocentrismo”, que erroneamente compreende a criança à semelhança do adulto. Realizou diversas experiências com crianças a fim de investigar a psicogênese da escrita, quando percebeu que elas de fato r
Assinale a alternativa que identifica corretamente as teorias do desenvolvimento e da aprendizagem descritas abaixo:I. Defende que não é o mero contato com o ambiente que origina determinado conhecimento ou comportamento, mas as situações e as relações de contingências de reforço
A aquisição da língua não se trata de um processo inteiramente natural, já que é imprescindível a participação de um adulto atuando como uma espécie de ponte ou ponto de referência para a compreensão da linguagem por parte da criança, donde se conclui que — segundo a terminologia
De acordo com a ____________, o desenvolvimento ocorre em projetos sequenciais e é influenciado principalmente pela maturação biológica e pela interação da criança com seu ambiente. Essa teoria enfatiza a importância do erro e da experimentação na aprendizagem e seu trabalho serv
Considere o excerto a seguir: "Nesse modelo, o educador educa, o educando é o educado; o educador fala, o educando escuta; o educador prescreve, dita, impõe regras, e o educando obedece; o educador escolhe o conteúdo e o educando recebe em forma de depósito; o educador é quem sab
Os fundamentos teóricos da Espiral Construtivista estão na: I. Dialogia. II. Aprendizagem significativa. III. Concepção tecnicista de educação. Quais estão corretas?
Os fundamentos teóricos da Espiral Construtivista estão na:I. Dialogia.II. Aprendizagem significativa.III. Concepção tecnicista de educação.Quais estão corretas?
Os fundamentos teóricos da Espiral Construtivista estão na:I. Dialogia.II. Aprendizagem significativa.III. Concepção tecnicista de educação.Quais estão corretas?
Com trinta e quatro meses de idade, Júlio parecia saudável e normal sob todos os pontos de vista exceto por um medo exagerado de coelhos, ratos, casacos de pele, plumas e algodão. Paulo, na época estudante da Universidade de São Paulo, planejou uma estratégia de tratamento com 17
Na Proposta curricular para a pré-adolescência e adolescência no ensino fundamental de nove anos (2013, p. 40 - 41) encontramos referências a opção da rede municipal pela teoria histórico-cultural. Neste sentido esta teoria diz que: I. A teoria histórico-cultural tenta explicar a
