A articulação entre "educar" e "cuidar" na educação infantil possibilita um desenvolvimento integral e afetuoso nos primeiros anos de vida. Ao refletir sobre essas dimensões, analise as afirmativas a seguir: I.Cuidar consiste em ações que asseguram higiene, alimentação, segurança
Conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil no que se refere à organização de espaço, tempo e materiais, as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil devem assegurar:
Brincando nos espaços com seus brinquedos e objetos variados e escolhendo o espaço que deseja brincar e com quem deseja brincar, é uma atividade enriquecedora, porém é preciso compreender que esses espaços precisam de organização. Analise o caso a seguir: Durante uma inspeção de
A BNCC destaca a importância das rotinas na educação infantil. Quais dos seguintes aspectos são beneficiados pela implementação de uma rotina estruturada?
Conforme preconiza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n° 9.394/96. A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem por finalidade o desenvolvimento integral das crianças em seus aspectos: Fonte: http://portal.mec.gov.br/
Uma creche está realizando um treinamento para toda a equipe sobre a importância do zelo pelo patrimônio. Durante o treinamento, destaca-se que o cuidado com os materiais pedagógicos deve ser diário e coletivo. Qual das alternativas a seguir NÃO corresponde a uma ação de cuidado
Analise o trecho a seguir. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009), a educação infantil deve ser entendida como um(a) __________, promovendo o desenvolvimento integral da criança em suas dimensões física, emocional, social e cognitiva. A
Considere o papel fundamental da integração entre cuidado e educação na educação infantil, conforme estabelecido pela política pública brasileira. Neste contexto, avalie as seguintes afirmações sobre a abordagem holística no desenvolvimento infantil nos aspectos físico, social, a
Os eixos temáticos da educação estabelecem diretrizes que orientam o ensino e a aprendizagem nas áreas de língua portuguesa e matemática, além de considerar a singularidade da infância no processo educacional. Com base nisso, como a brincadeira e a ludicidade contribuem para o de
No município de Tubarão, em conformidade com as diretrizes e normas para Educação Infantil no Sistema Municipal de Educação, um aluno de quatro anos de idade é vinculado a seguinte turma:
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), encontramos os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil. Um desses direitos é o de _____________ com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conheciment
No município de Tubarão, em conformidade com as diretrizes e normas pa ra Educação Infantil no Sistema Municipal de Educação, um aluno de quatro anos de idade é vinculado a seguinte turma:
A professora Júlia, ao planejar o currículo para sua turma de pré-escola, integra as práticas de brincar, cuidar e educar para o desenvolvimento integral das crianças. Ela organiza atividades lúdicas que exploram áreas do conhecimento como linguagem, matemática, natureza e arte,
Considerando as transformações históricas e a importância do desenvolvimento integral na educação infantil, sobretudo o respeito à singularidade de cada criança desde seus primeiros anos, assinale a alternativa correta.
Conforme estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil, a proposta pedagógica das instituições de Educação Infantil deve garantir que elas cumpram plenamente sua função sociopolítica e pedagógica, proporcionando algumas características listadas abaixo,
