Em uma determinada escola municipal de São José, Carlos, estudante com deficiência, necessita de acompanhamento individualizado para participar das atividades em sala regular. Segundo as Portarias nº 142/2014 e nº 1269/2017, a gestão escolar deve:
Analise o texto abaixo: A Educação Inclusiva, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as Diretrizes de Educação Especial, deve garantir a presença, a (1) e a (2) de todos os estudantes, reconhecendo as diferenças como parte da condição humana e promovendo (3) no process
Conforme a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, o trabalho pedagógico com crianças com deficiência deve priorizar:
Uma professora do 7º ano precisa adaptar sua metodologia para um aluno com deficiência visual. Para garantir a acessibilidade da aprendizagem, a estratégia mais eficaz seria:
Ao tratar de práticas pedagógicas inclusivas, é necessário compreender que elas não se resumem à adoção de materiais diferenciados. Envolvem, sobretudo:
Em uma reunião pedagógica, professores discutem as dificuldades enfrentadas por alguns alunos com deficiência para acompanhar as atividades escolares, indicando que esses alunos deveriam estar preparados previamente para se adaptarem à organização escolar. Durante o debate, um do
A Educação Inclusiva constitui um paradigma que rompe com modelos de integração e exclusão, visando transformar o sistema educacional para atender à diversidade de todos os estudantes. Assinale a alternativa que indica corretamente o princípio fundamental e o objetivo central da
A Lei n.º 9.394/1996 (LDB) assegura aos estudantes com altas habilidades/superdotação o direito a currículos e recursos específi cos para atender suas necessidades. Nesse contexto, a atuação do psicólogo escolar deve se pautar na:
Durante um conselho escolar, professores debatem a eficácia da política de inclusão educacional na escola. Alguns alegam que os alunos com deficiência devem receber atendimento separado, enquanto outros defendem a permanência em turmas regulares. De acordo com as políticas de inc
Complete o excerto abaixo, extraído da Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. “Em 1994, é publicada a Política Nacional de Educação Especial, orientando o processo de ‘integração instrucional’ que condiciona o acesso às classes comuns do ensi
Segundo Capellini, a partir da Declaração de Salamanca. intensificaram-se as discussões em torno do tema “educação da criança com necessidades educacionais especiais”. Acredita-se que o processo inclusivo deva estar ligado a todos os segmentos da sociedade, porém em uma determina
Com relação ao direito à educação da pessoa com deficiência (PcD), analise as afirmativas a seguir. I. Oferecer a educação bilíngue, em Língua Portuguesa como primeira língua e Libras como segunda língua. II. Aprimorar os sistemas educacionais mediante a criação de espaços e de c
QUESTÃO 29 – No ambiente escolar, a inclusão de estudantes com deficiência física é um aspecto fundamental para garantir um espaço de aprendizado acessível a todos. Durante uma aula, a professora Maria percebe que um de seus alunos, João, utiliza cadeira de rodas e, frequentement
A educação inclusiva propõe garantir os direitos de aprendizagem a todos os alunos, respeitando suas diferenças em um ambiente escolar acessível e acolhedor. Neste sentido é correto afirmar que:
