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Questões de Legislação Educacional

590 questões publicadas em Pedagogia.

Legislação Educacional4 alternativasInstituto Verbena2014

Segundo a LDB, a educação nacional, dever da família e do Estado, tem por finalidade

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Legislação Educacional4 alternativasInstituto Verbena2014

De acordo com a LDB, o ensino deve ser ministrado com base nos seguintes princípios:

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Legislação Educacional4 alternativasInstituto Verbena2014

Segundo a LDB, a Educação Profissional Tecnológica integra-se

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Legislação Educacional4 alternativasInstituto Verbena2014

De acordo com a LDB e a Lei n. 11.741/2008, a Educação de Jovens e Adultos deve articular-se

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Legislação Educacional4 alternativasInstituto Verbena2014

A Educação Profissional Técnica de nível médio pode ser desenvolvida

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Legislação Educacional4 alternativasFUMARC2013

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a educação escolar compõe-se de:

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Legislação Educacional4 alternativasInstituto Verbena2013

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, aprovadas em 2010, pela Resolução CNE-CEB n. 04/2010, o currículo configura-se como “conjunto de valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de significados no espaço social e con

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Legislação Educacional4 alternativasInstituto Verbena2013

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, para compor o currículo, uma ou mais áreas de conhecimento deve tratar de componentes obrigatórios determinados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996. Entre esses componentes, encontra-s

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Legislação Educacional4 alternativasInstituto Verbena2013

As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, fixadas pela Resolução CNE/CEB n. 5/2009, reafirmam que a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, definindo que

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Legislação Educacional5 alternativasFAURGS2012

“O atualmente disposto pela legislação educacional (em todos os níveis de ensino previstos na LDB) prima pela busca da ______, ______ e ______, permitindo arranjos e mecanismos diversos para o acesso à educação e, mais do que isso, se propondo a reconhecer saberes anteriormente a

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