Alfabetização e Letramento5 alternativasMSCONCURSOS2025
Assinale a alternativa incorreta, sobre os pilares de alfabetização expostos na Política Nacional de Alfabetização (PNA) que não se aproxime do método fônico.
Observe a frase abaixo: "(...)brincar representa muitos níveis diferentes de complexidade e proporciona uma variedade de situações potenciais de aprendizagem. (...)", Janet R. Moyles (2002). Sobre o brincar e suas possibilidades de aprendizagem, julgue os itens a seguir como Verd
Em uma turma de 2º ano, a criança escreve “BLA” para “BOLA” e “CSA” para “CASA”, reconhece letras iniciais e utiliza letras móveis com interesse. Considerando a psicogênese da escrita, marque a alternativa que orienta a próxima intervenção didática.
Sobre alfabetização na educação infantil, analise os itens a seguir: I. A palavra alfabetização tem como significado o ato de alfabetizar, de ensinar as primeiras letras, ensinar a ler e a escrever, de propagar o ensino da leitura, levar à aquisição dos códigos da língua escrita.
Alfabetização e Letramento4 alternativasUNIVALI2025
A concepção contemporânea de alfabetização ultrapassa a dimensão técnica do domínio do sistema de escrita e articula-se à compreensão crítica das práticas sociais de leitura e escrita. Nessa perspectiva, o currículo contextualizado e integrado é orientado por princípios de signif
As obras de Magda Soares estabelecem distinções conceituais e metodológicas entre alfabetização e letramento, articulando os avanços da psicogênese da língua escrita, as práticas sociais da linguagem e o papel da mediação docente no desenvolvimento da escrita. Considerando esses
Alfabetização e Letramento4 alternativasIGEDUC2025
A alfabetização e o letramento são processos distintos, mas complementares, essenciais para o desenvolvimento educacional das crianças. Com base nas definições e diferenças entre esses conceitos, qual é a principal diferença entre alfabetização e letramento?
Alfabetização e Letramento5 alternativasVUNESP2018
Ferreiro (2018) observa que “as primeiras escritas infantis aparecem, do ponto de vista gráfico, como linhas onduladas ou quebradas (zigue-zague), contínuas ou fragmentadas, ou então como uma série de elementos discretos repetidos (séries de linhas verticais, ou de bolinhas)”. Pa
Alfabetização e Letramento4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2025
Em relação às diferenças conceituais dos processos de aprendizagem inicial da língua escrita, a alfabetização e o letramento, assinalar a alternativa CORRETA.
Alfabetização e Letramento4 alternativasObjetiva Instituto2025
Em relação à alfabetização, considerando a perspectiva do letramento, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.( ) Está atrelada à ideia de que, para a criança aprender a ler e a escrever, é necessário apenas decodificar sinai
Com relação ao processo de aprendizagem da leitura e da escrita na pré-escola, assinale a alternativa que apresenta princípios didáticos coerentes com a Base Nacional Comum Curricular.
Considerando o papel da escola na formação de leitores e produtores de textos, as orientações pedagógicas contemporâneas e a necessidade de garantir o desenvolvimento das competências linguísticas ao longo dos Anos Iniciais, é CORRETA a alternativa que define como a alfabetização
Alfabetização e Letramento4 alternativasDECORP2025
Sobre as práticas de alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA), analise as afirmativas:I - A alfabetização na EJA deve valorizar os conhecimentos prévios dos estudantes e suas experiências de vida.II - O letramento na EJA deve ser trabalhado de forma contex
