“Falei para os alunos o que os resultados eram, para que eles ficassem cientes disso. Os estudantes sabiam como seriam avaliados. Eu sabia o que iria avaliar, e isso propiciaria uma aula mais eficaz” (Hargreaves, 2002). Em relação ao depoimento desse professor e a sua prática ped
Assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE. ________________ seu próprio fazer pedagógico, como um professor propositor, é elevar-se à condição de criador dos próprios percursos de aprendizagem junto aos alunos, de tecer a coautoria do seu pensar/fazer peda
O professor de Educação Física que tem, entre outros, o objetivo de facilitar a dinâmica do relacionamento entre professor e aluno, deve pauta sua prática pedagógica numa perspectiva em que:
Ao se deparar com práticas bancárias nas escolas, é preciso que o professor procure dialogar com seus pares a fim de mostrar que práticas dialógicas são possíveis de serem estabelecidas, constituindo-se por meio de uma didática reflexiva e fundamentada em uma práxis inclusiva e e
Em relação à prática pedagógica na Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir: I. A proposta pedagógica não deve ser apenas um documento que se guarda na prateleira. Ao contrário, deve ser um instrumento de trabalho, periodicamente revisto, com base nas experiências vivid
Deve fazer parte do conhecimento pedagógico elementar e cotidiano do professor e do Auxiliar de Educação Básica que na mediação do conhecimento estabelecido entre eles e os alunos são pontos a serem observados, marque a alternativa INCORRETA.
Julgue os excertos abaixo como (V) verdadeiros ou (F) falsos. I.(__)O estudante deve ser visto por toda a comunidade escolar como um sujeito passivo na construção do saber. II.(__)O ambiente escolar precisa ser um espaço estimulante e acolhedor para o estudante. III.(__)O docente
Refletir de forma crítica sobre o desenvolvimento da prática pedagógica, tendo como referência a aprendizagem escolar, deve ser uma tarefa cotidiana do professor que atua na educação escolar. Sobre o processo de mediação da aprendizagem escolar nos anos iniciais do Ensino Fundame
Cuidar e educar é parte da ação pedagógica numa visão integrada do desenvolvimento da criança com base em concepções que respeitem a diversidade, o momento e a realidade peculiares à infância. Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que a criança vive exige e
Um projeto educacional pode contemplar diferentes metodologias na execução, contudo é importante na prática pedagógica que esses procedimentos metodológicos estimulem a colaboração, a interação, a multi/interdisciplinaridade e seja abrangente. A prática interdisciplinar na educaç
Leia com atenção: I - O professor é uma figura irrelevante na vida das crianças, e aqueles que atuam na educação infantil são pilares inócuos para o desenvolvimento da criança; II - A escola é o segundo ambiente socializador em que a criança é inserida, onde o educador pode ajuda
O professor é mediador entre as crianças e os objetos de conhecimento, organizando e propiciando espaços e situações de aprendizagens que articulem os recursos e capacidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas de cada criança aos seus conhecimentos prévios e aos conteúdos
