Uma instituição de ensino passa por uma revisão em seus diferentes planos educativos: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. Alguns professores alegam que a sobreposição dessas instâncias gera confusão e reprodução de informações, defendendo a elaboração de um do
Durante a elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP), a equipe diretiva de uma escola propôs um planejamento centrado em metas administrativas e financeiras, deixando em segundo plano a discussão pedagógica e a participação da comunidade. Um grupo de professores questiona es
O planejamento é um instrumento fundamental da prática docente, pois organiza, orienta e dá intencionalidade à ação pedagógica. De acordo com o planejamento, associe corretamente os conceitos da Coluna A e suas respectivas definições na Coluna B: Coluna A - Conceitos 1.Flexibiliz
José Carlos Libâneo afirma em seus escritos que há três modalidades de planejamento: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aulas. Assinale a alternativa correta a respeito do tema do planejamento escolar.
Na educação existem diferentes tipos e níveis de plano de ensino. Por exemplo, o desdobramento do plano curricular da escola, que visa atender o semestre ou o ano letivo, e que elenca a previsão de conhecimentos a serem desenvolvidos durante este período se refere ao:
Na Educação Infantil, o planejamento pedagógico não se reduz à prescrição de atividades, mas deve refletir um projeto coletivo, dialógico e contextualizado, sensível aos interesses das crianças e coerente com os princípios da educação como direito. Diante dessa perspectiva, assin
Analise as afirmações a seguir sobre o planejamento dos cuidados e da rotina na Educação Infantil: I. O planejamento do professor deve considerar informações sobre as peculiaridades da criança, obtidas tanto no ato da matrícula, junto à família, quanto no acompanhamento contínuo
Para Celso dos S. Vasconcellos, em Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-pedagógico (São Paulo: Libertad, 2002): “O planejamento, enquanto construção-transformação de representações, é uma mediação teórico-metodológica para a ação, que, em função de tal
Falkembach (em Veiga, 1996) defende a ideia de um planejamento participativo com base na escola. Assinale a alternativa que contém uma afirmação verdadeira acerca da perspectiva apresentada pela autora.
O planejamento pedagógico escolar é um processo coletivo que orienta as práticas docentes. Assinale a alternativa que expressa corretamente uma característica essencial do planejamento pedagógico.
Sobre o Planejamento Escolar, com suporte nas teorias críticas da educação e nos estudos desenvolvidos por Libâneo (1994), marque a alternativa CORRETA.
Na Pedagogia Histórico-Crítica, o planejamento de ensino deve contemplar, a:I. integração entre conhecimento formal, acadêmico, com o que é vivido pelos alunos em seu contexto social, cultural e histórico.II. interação com a cultura, família e comunidade, a experiência, as prátic
“O planejamento pedagógico em Educação Física deve integrar variáveis socioculturais, físicas e emocionais dos alunos, garantindo uma abordagem inclusiva e significativa” (Darido & Rangel, 2017; BRASIL, 2018). Considerando o contexto de uma escola com ampla diversidade cultural,
Na elaboração de um projeto teatral pedagógico, os elementos essenciais que devem ser considerados são: I. Objetivos educacionais claros e específicos. II. Metodologia adequada ao público-alvo. III. Cronograma de atividades e ensaios. IV. Recursos materiais e humanos necessários.
Na Educação Infantil, o planejamento constitui um elemento fundamental da prática docente, pois organiza o trabalho pedagógico e dá sentido às experiências vividas pelas crianças no cotidiano escolar. Nesse contexto, o planejamento é essencial porque:
De acordo com as abordagens pedagógicas contemporâneas, a organização da escola centrada no desenvolvimento do educando exige que o Professor de Educação Física adote práticas flexíveis e inclusivas. Considere as assertivas acerca do planejamento e organização escolar voltados a
O planejamento pedagógico é fundamental para assegurar a qualidade do processo de ensino e aprendizagem. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
