Em uma escola pública de médio porte, professores e estudantes têm apresentado desgaste crescente nos materiais didáticos e nos espaços coletivos, como bibliotecas, laboratórios e quadras esportivas. Além disso, há registros de pichações e lixo acumulado em diferentes áreas da es
O professor é um dos atores sociais mais importantes na escola, por estar diretamente ligado ao processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, a valorização do magistério é um dos princípios do Projeto Político Pedagógico (PPP), que deve conter ações voltadas para a formação con
O documento Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania (Brasil, 2004) prevê quatro funções para os Conselhos Escolares. Especificamente em relação à sua função mobilizadora, o documento afirma que os Conselhos Escolares a executam quando
O coordenador pedagógico é constantemente desafiado a tomar decisões fundamentadas em evidências, articulando o cotidiano escolar às contribuições de investigações científicas no campo educacional. No entanto, há tensões entre o conhecimento produzido academicamente e a prática e
Paula é professora do ensino fundamental na rede estadual de São Paulo e recentemente foi transferida para uma nova unidade. Após algumas semanas de trabalho, ela já se sente adaptada ao ambiente e está aliviada com a sensação de que, nesta nova equipe, não há conflitos, diferent
Uma escola recebeu recurso específico para o laboratório de ciências, enquanto a comunidade solicitava uma manutenção de banheiros. Com base em gestão democrática e planejamento, identifique a conduta mais adequada.
Sobre o papel do coordenador pedagógico, analise: I. Atua como articulador entre o Projeto Político Pedagógico e a prática docente. II. Seu trabalho está focando na regência de sala de aula. III. Contribui para processos coletivos de reflexão e formação docente. IV. É corresponsá
No contexto escolar, conflitos são inevitáveis e, se bem conduzidos, podem promover o crescimento institucional. Assinale a estratégia mais adequada de mediação de conflitos entre docentes.
O professor é um dos atores sociais mais importantes na escola, por estar diretamente ligado ao processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, a valorização do magistério é um dos princípios do Projeto Político Pedagógico (PPP), que deve conter ações voltadas para a formação con
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento que expressa a identidade e as intencionalidades de uma instituição escolar. Numa perspectiva crítica e democrática de construção, qual é o principal significado do PPP para o trabalho docente na Educação Infantil?
O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o documento orientador da escola. Ele não é feito apenas pela direção. Numa visão democrática e participativa, a responsabilidade primária pela elaboração, execução e avaliação do PPP pertence ao(à):
A direção escolar adotou um programa de melhoria da qualidade do atendimento administrativo. A servidora Rose foi encarregada de monitorar indicadores como tempo de resposta à comunidade, clareza das informações e satisfação dos usuários. Em capacitação, ela apresentou as seguint
A gestão democrática é um dos princípios que orientam a educação nacional e deve permear a organização e o funcionamento da escola pública. De acordo com a Lei n º 9.394/1996 (LDBEN), assinale a alternativa que apresenta uma diretriz prevista pela legislação.
Um projeto refere-se à uma projeção, com expectativas de que algo se torne melhor no futuro do que se apresenta no presente. Assim, o Projeto Político Pedagógico (PPP) tem o intuito de definir ações educativas e contribuir para que a escola cumpra seus propósitos. Sobre o PPP, as
Os educadores enfrentam atualmente numerosos desafios que exigem um novo modelo de gestão escolar, que procure mudar a tradicional estrutura hierárquica das instituições de ensino. Assinale a alternativa cuja afirmação corresponde às características desse novo e desejado modelo d
A Secretaria Municipal de Educação implantou um programa voltado ao reforço escolar, e a servidora Camila foi responsável por acompanhar a execução nas escolas. Ela precisou registrar ações, informar resultados parciais, coletar dados e comunicar ajustes necessários. Em uma reuni
