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Questões de Educação Infantil

877 questões publicadas em Pedagogia.

Educação Infantil5 alternativasIVIN2024

Analise as asserções sobre definições conceituais da Educação Infantil: I. BRINCADEIRA: Qualquer atividade que provoque prazer, sem visar à obtenção de resultados imediatos de ordem prática ou utilitária, mas que afete positivamente a existência da pessoa, tornando-a mais resilie

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Educação Infantil5 alternativasFEPESE2024

Assinale a alternativa que indica que as práticas pedagógicas devem considerar a criança como:

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Educação Infantil5 alternativasFUNDATEC2024

Na Educação Infantil, a arte é uma oportunidade que propicia à criança momentos importantes com diferentes vivências e experiências. Nesse sentido, é INCORRETO afirmar que:

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Educação Infantil4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2024

Compreende-se que, ao brincar, a criança desenvolve a imaginação e a criatividade. Com base no brincar, é INCORRETO afirmar que:

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Educação Infantil5 alternativasInstituto Fênix2024

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece direitos de aprendizagem. Em relação à educação infantil, a BNCC destaca a importância de:

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Educação Infantil5 alternativasFURB2024

Conforme Decreto n.º 99.710, de 21 de novembro de 1990, que promulga a Convenção sobre os Direitos da Criança, no seu Art. 13, "A criança terá direito à liberdade de expressão. Esse direito incluirá a liberdade de procurar, receber e divulgar informações e ideias de todo tipo, in

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Educação Infantil5 alternativasFEPESE2024

De acordo com o parâmetro 4.4.6. dos Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil (2018), um dos objetivos da documentação pedagógica é:

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Educação Infantil5 alternativasFUNDATEC2024

Em relação ao brincar heurístico, é correto afirmar que:

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Educação Infantil5 alternativasLJ ASSESSORIA E PLANEJAMENTO2024

Quais são os princípios que devem ser respeitados pelas propostas pedagógicas de Educação Infantil de acordo com a Resolução n. 5 de 17 de dezembro de 2009:

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Educação Infantil5 alternativasAvança SP2024

Leia o excerto a seguir, extraído do material elaborado pelo Ministério da Educação, intitulado: “Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil”, completando, posteriormente, com o termo correspondente. “O desenvolvimento integral depende tanto dos cuidados ___________

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Educação Infantil5 alternativasFUNDATEC2024

São princípios fundamentais no desenvolvimento do currículo para a Educação Infantil, de acordo com as diretrizes brasileiras, EXCETO:

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Educação Infantil4 alternativasIDESG2024

Na perspectiva histórica da educação infantil, a função social da escola para crianças de 0 a 6 anos tem se transformado. Atualmente, a educação infantil é entendida como:

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Educação Infantil5 alternativasFAU - UNICENTRO2024

Sobre o cuidar e o educar, é INCORRETO afirmar:

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Educação Infantil5 alternativasCPCON/UEPB2024

Sobre os Campos de Experiência na Educação Infantil, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é CORRETO afirmar que:

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Educação Infantil5 alternativasFEPESE2024

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação aos espaços, materiais e mobiliários, conforme os Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil (2018). ( ) A utilização da televisão e de outros equipamentos eletrônicos, incluindo objetivo

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Educação Infantil4 alternativasInstituto Fênix2024

Qual alternativa apresenta um exemplo de prática pedagógica voltada para a promoção da ludicidade na educação infantil?

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Educação Infantil4 alternativasIPEFAE2024

Na ação de formação continuada, a palestrante disse que o cuidar e o educar são indissociáveis no processo educativo. Mas, que é necessário imprimir intencionalidade educativa às práticas pedagógicas na Educação Infantil. Considerando a “intencionalidade educativa ” na perspectiv

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Educação Infantil4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2024

Sobre o brincar na Educação Infantil, assinalar a alternativa INCORRETA:

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Educação Infantil5 alternativasFUNDATEC2024

Conforme o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), analise a sentença abaixo: As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentido a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensiona

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Educação Infantil4 alternativasINSTITUTO CONSULPLAN2024

Para que a rotina seja estabelecida e, consequentemente, seus efeitos benéficos sejam vistos na escola, devem constar nos cronogramas atividades em sequência, com tempo destinado a cada uma delas. Para isso, o planejamento organizado pela gestão pedagógica é fundamental. Sobre a

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