Nos ambientes da Educação Infantil, a organização dos espaços deve favorecer interações, autonomia e exploração sensorial, sendo estruturada de modo a garantir experiências significativas. Nessa perspectiva, caracteriza o espaço pedagógico bem planejado:
A diversidade e a inclusão na educação valorizam as diferenças como parte essencial do processo de aprendizagem e convivência. Analise as afirmativas sobre diversidade e inclusão na educação infantil e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso: (__ )O agente de creche deve resp
A escola é um local de aglomeração de pessoas, sendo importantes os cuidados que desenvolvam hábitos de higiene. Neste contexto, sobre hábitos de higiene, analise as assertivas: I.A higiene deve ser incentivada diariamente, promovendo autonomia e saúde. II.É suficiente orientar a
A rotina é um elemento central na organização do cotidiano nas creches. Assim, tendo em conta suas funções e características, assinale a alternativa que apresenta uma informação CORRETA sobre a rotina na organização administrativa da educação infantil.
Em consonância à Base Nacional Comum Curricular da Educação Básica (2018), na etapa da Educação Infantil devem ser assegurados direitos de aprendizagem e desenvolvimento de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil. Estes eixos são:
Na Educação Infantil, a arte não deve ser ensinada como disciplina técnica estanque, mas sim como linguagem expressiva integrada aos Campos de Experiências da BNCC. O foco está no processo de experimentação e na ampliação do repertório sensível da criança. Considerando as prática
Para orientar positivamente o comportamento das crianças pequenas, o educador infantil deve ter conhecimento suficiente para identificar as expectativas comportamentais de cada faixa etária e habilidades para fazer uma orientação adequada. Nesse sentido, sobre o comportamento inf
No cotidiano da creche, o trabalho do auxiliar vai além do cuidado básico, envolvendo ações que influenciam diretamente o desenvolvimento físico, emocional, social e cognitivo das crianças. Considerando as práticas pedagógicas adequadas à Educação Infantil e o papel do auxiliar n
Leia o trecho a seguir:"A organização dos espaços e da rotina da criança deve ser planejada de forma a promover segurança, autonomia, disciplina e limites claros, favorecendo o desenvolvimento integral." (BRASIL. Base Nacional Comum Curricular − Educação Infantil, 2017, p. 38.) C
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), as rotinas de cuidado fazem parte do cotidiano pedagógico e contribuem para o desenvolvimento integral das crianças. Nesse contexto, os momentos de alimentação, higiene e sono devem ser compreendido
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), os Temas Transversais devem integrar o cotidiano escolar, promovendo atitudes, valores e práticas que se constroem nas experiências diárias. No contexto da educação infantil e das rotinas da creche, a incorporação de hábit
As relações entre famílias e escola envolvem expectativas, dificuldades e diferentes formas de participação. Avalie as afirmativas a seguir: I – Muitas vezes são as condições de trabalho ou o sentimento de incompetência – o medo da escola que já foi vivenciado como um fracasso –,
As crianças chegam à escola com experiências e modos de socialização distintos, que influenciam sua relação com a cultura escolar. Com base nisso, assinale a alternativa que apresenta uma ideia presente no trecho:
De acordo com o documento Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2018), as creches e instituições de pré -escola, atendendo à concepção que vincula educar e cuidar e o cuidado como sendo algo indissociável do processo educativo:
Segundo a Resolução CNE/CEB no 05/2009, “a Educação Infantil tem como objetivo o desenvolvimento integral das crianças, considerando seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, em interação com a família e a comunidade” (art. 2o). Com base nesse princípio, o orientad
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define que a Educação Infantil deve garantir direitos de aprendizagem e desenvolvimento que assegurem às crianças experiências significativas, respeitando suas necessidades, interesses e potencialidades. Esses direitos se articulam com os c
A concepção contemporânea de Educação Infantil integra ações de cuidado e práticas educativas, reconhecendo que todas as crianças possuem necessidades que devem ser atendidas pelas instituições escolares. Avalie as afirmativas a seguir: ( ) A noção de “educare” expressa a integra
As Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil, articuladas aos demais dispositivos legais, conceituais e pedagógicos, afirmam que a criança é um sujeito histórico, social e cultural, e que as práticas pedagógicas devem garantir experiências múltiplas. Dessa forma, ass
Na educação infantil, as práticas pedagógicas organizam-se em torno de experiências fundamentais para o desenvolvimento das crianças. Um desses eixos possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização ao envolver ações entre crianças e adultos. Assinale a alternativa que c
