Educação Inclusiva4 alternativasPref. Monte Belo/MG2023
A escola inclusiva baseia-se na defesa de princípios e valores éticos, nos ideais de cidadania, justiça e igualdade para todos. Para que se torne realidade, a escola precisa responder às necessidades dos alunos. Nesse sentido, é fundamental
Analise as afirmativas abaixo sobre o Ensino Colaborativo/Coensino. 1. Há um compartilhamento de tarefas e responsabilidades no âmbito da sala de aula regular. 2. A proposta implica a redefinição do papel dos professores de Educação Especial e de ensino regular. 3. A proposta, qu
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) acompanha os avanços do conhecimento e das lutas sociais, visando constituir políticas públicas promotoras de uma educação de qualidade para todos os alunos. Conforme citado neste documen
Educação Inclusiva4 alternativasPref. Monte Belo/MG2023
Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, tendo seu público alvo definido. Nos casos que implicam em transtornos funcionais específicos, a educação especial atua de forma articulada com o ensino comum, orientando
A utilização da Língua Brasileira de Sinais (Libras) nas escolas é parte essencial da inclusão dos estudantes com deficiência auditiva. Sobre a inserção de Libras na educação, analise as seguintes proposições: I.Os sistemas educacionais devem garantir a presença de intérpretes de
Acerca da educação inclusiva, consta no artigo 59 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:
Educação Inclusiva4 alternativasPref. Natividade da Serra/SP2023
Durante algum tempo o processo de inclusão se resumiu à possibilidade de os estudantes com necessidades especiais e altas habilidades frequentarem uma escola de ensino regular. Porém, felizmente, a evolução do pensamento em educação especial concedeu a este processo sua verdadeir
"A escola que faz a inclusão de alunos com diferentes particularidades precisa reconhecer e responder às necessidades de cada aluno de maneira singularizada, garantindo que todos tenham educação de qualidade, com currículos apropriados, mudanças organizacionais e estratégias de e
A educação inclusiva possibilita uma educação que aceita, respeita e promove os princípios éticos, da: I. igualdade de oportunidades; II. heterogeneidade; III. segmentação dos alunos; IV. padronização curricular. Está correto o que se afirma apenas em:
A história dos surdos é marcada por diferentes filosofias educacionais que se estabeleceram ao longo dos anos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente considerações sobre a filosofia educacional mais atual no contexto brasileiro, levando em consideração as mudanças rece
Ao longo da história da educação no Brasil, as representações sociais sobre as pessoas com deficiência e com transtornos do neurodesenvolvimento, bem como a forma como os sistemas oficiais de ensino se relacionaram com esse público, passaram por diferentes fases. A esse respeito,
No contexto da educação inclusiva, julgue os itens abaixo em verdadeiros (V) ou falsos (F): (__ )A abordagem inclusiva requer uma mudança de perspectiva da educação, passando para um foco nos déficits e diferenças do aluno, para um foco nos pontos fortes e nas capacidades, e na c
Considere as seguintes afirmações sobre os princípios da Educação Inclusiva: I.O convívio no ambiente escolar comum beneficia apenas alunos com deficiência. II.A Educação Inclusiva diz respeito a todos, independente de suas particularidades. III.O processo de aprendizagem de cada
A perspectiva da educação inclusiva busca superar a visão do caráter substitutivo da educação especial ao ensino comum, bem como a organização de espaços educacionais separados para alunos com deficiência. Essa compreensão orienta, então, que a oferta do Atendimento Educacional E
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva visa assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação. Qual dos seguintes princípios está alinhado com essa política?
A inclusão é processo complexo, envolvendo no ambiente escolar, relações sociais inter e intrapessoais. Portanto, sobre o movimento de inclusão na educação escolar, marque a alternativa CORRETA.
Dentro do Projeto Político-Pedagógico, assinale a alternativa que indica como a escola pode abordar questões relacionadas à diversidade cultural e inclusão de forma efetiva:
