A educação inclusiva visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais ou culturais, tenham acesso a uma educação de qualidade em um ambiente que respeite suas necessidades e potencialidades. Nesse sentido, qual das alternativas
A educação na escola inclusiva visa assegurar oportunidades de aprendizagem adequadas para todos os alunos, independentemente de suas particularidades. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir. I.A escola inclusiva utiliza métodos, estratégias e recursos adaptados, promovend
Analise as assertivas com V (Verdadeiro) ou F (Falso): (__ )O intérprete de língua de sinais é o profissional que domina a língua de sinais e a língua falada do país e que é qualificado para desempenhar a função de intérprete. (__ )No Brasil, o intérprete deve dominar a língua br
A Educação Inclusiva é mais do que receber o aluno na escola regular e integrá-lo em sala de aula com os colegas. Faz-se necessário acompanhar o seu desenvolvimento e ter certeza de que este estudante está absorvendo o conteúdo e que principalmente a escola está contribuindo para
Para promover a inclusão e a autonomia de alunos com deficiência motora, é essencial que a escola ofereça adaptações específicas no ambiente. Qual das opções a seguir é uma prática recomendada para alcançar esse objetivo?
Em uma escola que valoriza os princípios da educação inclusiva, a professora Ana desenvolve atividades que respeitam as diferenças culturais, sociais e cognitivas dos alunos, promovendo a inclusão de todos. Essa prática reflete qual princípio fundamental da educação inclusiva?
É importante que uma instituição escolar tenha livros e outros materiais de leitura, brinquedos, materiais pedagógicos e audiovisuais adequados às necessidades dos alunos com deficiência. Tal apoio pedagógico e materialidade podem ser corretamente associados ao seguinte indicador
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) define a educação especial como uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades. Assinale a alternativa correta em relação ao documento supracitado.
Diante do contexto educacional vivenciado, percebem os que muitas práticas pedagógicas são complexas, em especial quando se trata da inclusão e da integração de pessoas com deficiência. Qual das alternativas está correta, quanto ao conceito de inclusão e integração?
São princípios da educação inclusiva: 1. Toda pessoa tem o direito de acesso à educação. 2. Toda pessoa aprende. 3. O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular. 4. O convívio no ambiente escolar comum beneficia apenas as crianças com deficiência. 5. A educação inclusiva
A Libras é de uma modalidade distinta do Português, apresentando empréstimos da Língua Portuguesa na forma de sinais que são constituídos por______, envolvendo uma sequência de configurações de mãos que têm correspondência, não representa diretamente o Português, é uma representa
Considere como afirmações sobre a inclusão escolar de pessoas com deficiência, de acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência: I.As escolas não podem recusar matrículas de alunos com deficiência. II.É proibida a cobrança de valores adicionais pelas adaptações de acessibilidad
A Política Nacional de Educação Especial na Pers - pectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo assegurar a inclusão escolar dos alunos público-alvo da educação especial, orientando os sistemas de ensino para garantir:1. acesso ao ensino regular, com participação, aprendizagem
A inclusão de estudantes com deficiência na rede regular de ensino é um tema de grande relevância e debate na educação contemporânea. Trata-se de um processo que visa não apenas a presença física desses estudantes em sala de aula, mas também a sua participação ativa e o respeito
A educação inclusiva, voltada para a justiça social, valoriza a pluralidade cultural e assegura o respeito aos direitos humanos. Analise as seguintes assertivas, marcando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas: (__)A educação voltada para a justiça social não considera as d
Leia o excerto a seguir, extraído da Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva (Brasil, 2008). “Por muito tempo perdurou o entendimento de que a educação especial organizada de forma paralela à educação comum seria mais apropriada para a aprendiz
