São considerados público-alvo da educação espe - cial os alunos com:1. deficiência.2. transtornos globais do desenvolvimento.3. transtornos específicos de aprendizagem.4. altas habilidades/superdotação.5. transtorno do déficit de atenção e hiperatividade.Assinale a alternativa qu
“Os sistemas educacionais constituídos a partir da oposição - alunos normais e alunos especiais - sentem-se abalados com a proposta inclusiva de educação, pois não só criaram espaços educacionais distintos para seus alunos, a partir de uma identidade específica, como também esses
Quanto a documentos comprobatórios de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação para registro no Censo Escolar, é correto afirmar:
No documento Transformando nosso mundo: a Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável (Brasil, 2015), são apresentados 17 objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS). O 5o objetivo consiste em “alcançar a igualdade de gênero e empoderar todas as mulheres e meninas”. Assinal
Em uma abordagem metodológica que valoriza a inclusão e o desenvolvimento integral dos alunos, como deve ser organizada uma aula de Educação Física que integra estudantes com diferentes níveis de habilidades motoras?
Leia o trecho do texto a seguir: “... que as escolas devem acolher todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras. Devem acolher crianças com deficiências e crianças bem -dotadas; crianças que vivem nas ru
No texto da Base Curricular Municipal de Concór - dia consta que: 1. A Educação Inclusiva compreende a Educação Especial inserida na escola regular trans - formando-a em um espaço para todos. Ela promove a diversidade na medida em que considera que todos os alunos podem ter neces
A educação especial e a educação inclusiva são práticas que visam integrar todos os alunos. Qual medida deve ser garantida para a inclusão de uma criança com necessidades especiais?
Educação Inclusiva na Escola Regular. Quando falamos em inclusão, é possível que venha à nossa mente a ideia de que a inclusão é um projeto que motivasse alunos e professores para a aquisição da Libras e da língua portuguesa escrita, envolvendo os vários níveis de conhecimento e
Analise os excertos a seguir: Excerto I. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, sendo substitutivas à escolarização. Excerto II. O atendimento educacional especializado, ao longo de todo o pro
“A ideia de uma sociedade inclusiva se fundamenta numa filosofia que reconhece e valoriza a diversida - de, como característica inerente à constituição de qualquer sociedade” (Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Educação inclusiva: a fundamentação fil
