O professor Marcos observou que, em sua turma do 4º ano, alguns alunos já demonstravam preferência por apenas um tipo de esporte, enquanto outros ainda não haviam encontrado uma atividade de que gostassem. Preocupado com a possibilidade de especialização precoce e seus efeitos ne
Para adolescentes com sobrepeso, qual das estratégias a seguir seria a mais indicada em um programa de Educação Física escolar, visando a promoção da saúde e adesão a longo prazo?
Assinale a assertiva que apresenta um dos principais desafios enfrentados pelos professores de Educação Física ao trabalharem com alunos do curso noturno.
Para Darido (2006), ao abordar a importância da educação física no espaço escolar, qual dos seguintes princípios é considerado fundamental para promover o desenvolvimento motor e cognitivo dos alunos?
A cooperação abrange uma dimensão que vai além da simples modificação e alteração dos jogos, bem como, além da mera intenção de proporcionar momentos de alegria e descontração. Portanto, não se deve fazer a cooperação somente pelo prazer da cooperação, uma vez que a cooperação na
Qual tendência na Educação Física valoriza a ludicidade, a cooperação e promove a solidariedade operária, buscando ser um contraponto aos métodos técnicos, biológicos e esportivos que vinham norteando a prática da disciplina?
É de suma importância que o profissional de Educação Física compreenda a diferença entre os conceitos de atividade física e aptidão física. Faça a associação correta entre os referidos conceitos e suas características: 1. Atividade Física 2. Aptidão Física a. Refere-se a qualquer
Na perspectiva da construção da cultura corporal de movimento, como o conceito de cultura corporal se diferencia da abordagem positivista tradicional que separa o corpo em dimensões distintas?
Com base na perspectiva crítico-superadora do Coletivo de Autores, qual é a relação entre a cultura corporal e as práticas pedagógicas na educação física escolar?
A complexidade está presente no desenvolvimento e organização de um Projeto Pedagógico Curricular (PPC) para a Educação Física na Educação Básica. Qual deve ser a recomendação inicial para os professores ao abordarem a motricidade humana no contexto educacional?
Educação Física Escolar5 alternativasFENAZ DO PARÁ2024
São características do esporte escolar no terceiro e quarto ciclos, com os conteúdos, objetivos, respeitando os processos de aprendizagem dentro dos blocos, segundo sua categoria conceitual (fatos, princípios e conceitos), procedimental (ligados ao fazer), e atitudinal (normas, v
A Educação Física Escolar visa integrar os alunos do ensino fundamental e médio ao contexto da cultura física, moldando o cidadão que irá desfrutar, compartilhar, criar, replicar e modificar as diversas formas culturais da atividade física, como jogos, esportes, danças e ginástic
Em uma aula de educação física, a professora propõe uma atividade com base nas competências específicas da Educação Física para o Ensino Fundamental em referência à Base Nacional Curricular Comum, com a seguinte proposta:• Divida a turma em dois grupos.• Cada grupo deve escolher
