Complete a lacuna: “Segundo Piaget, aproximadamente, até os _______ anos, todas as emoções e sentimentos do bebê são gerados em seu contato com a mãe e centrados no corpo da criança, e assim na medida que o corpo infantil se separa do corpo das outras pessoas a vida afetiva do be
Estabelecer __ ____ claros e coerentes ajuda a criança a compreender o que é esperado de seu comportamento, enquanto a ___ ____ aplicada com afeto e firmeza ensina responsabilidade e autocontrole. Qual alternativa preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas?
Nas brincadeiras, as crianças podem desenvolver algumas capacidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória, a imaginação. Amadurecem também algumas capacidades de socialização, por meio das interações e da utilização e experimentação de regras e papéis sociais. N
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Tendo em vista as contribuições dos jogos e das brincadeiras para o desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que NÃO corresponde a essas contribuições.
Julgue as seguintes afirmativas:I. A observação é uma das capacidades humanas que auxiliam as crianças a construírem um processo de diferenciação dos outros e consequentemente sua identidade.II. A imitação é resultado da capacidade de a criança observar e aprender com os outros e
O desenvolvimento infantil envolve aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais, que devem ser observados e estimulados diariamente nas interações dentro da creche. Analise as assertivas a seguir:I. O brincar é essencial ao desenvolvimento infantil, pois favorece a socializaç
No contexto da Educação Infantil, compreender o desenvolvimento infantil é essencial para planejar práticas pedagógicas coerentes com as necessidades das crianças. Considerando os aspectos físicos, emocionais, cognitivos e sociais, é CORRETO afirmar que o desenvolvimento infantil
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Em relação ao desenvolvimento cognitivo, analise as asserções abaixo, marque, posteriormente, a alternativa correspondente. I - O termo “cognitivo” aparece ora especificamente ligado ao desenvolvimento das estruturas do pensamento, ou seja, da capacidade de generalizar, recordar,
Analise as afirmativas em relação ao desenvolvimento da criança (cognitivo, afetivo, motor e perceptivo), considerando a prática pedagógica no Ensino Fundamental: I – As estratégias de ensino devem envolver movimentos e coordenação motora fina, especialmente nos primeiros anos, p
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A idade de entrada na escola, por volta dos seis anos de idade, é quando a criança, em termos sociais, deixa de ter função unicamente do grupo familiar e passa a ser uma unidade em condições de entrar em diferentes grupos. A respeito dessa etapa do desenvolvimento, assinale a alt
No processo de desenvolvimento do desenho infantil, existe um estágio em que a criança procura representar o mundo que percebe, mas ainda não possui coordenação gráfica suficiente. Os traços revelam a intenção de reproduzir objetos reconhecíveis, porém o resultado não apresenta c
Em uma sala de Educação Infantil é ressaltado aos pais que os primeiros anos de vida são cruciais para o futuro aprendizado da criança, pois é nesse período que o cérebro realiza milhares de conexões em curto espaço de tempo, e que este processo é acompanhado por padrões gerais d
