Pautado nas heranças culturais da antiguidade, analise as asserções posteriores: I - A história da Grécia Antiga e da Roma Antiga exerce influência de forma significativa no desenvolvimento científico, cultural e político do Ocidente. II – O Império Romano foi cenário para o surg
História do Brasil Colonial5 alternativasFACET2025
A história do Brasil é marcada por movimentos de resistência e busca por independência ao longo do período colonial e imperial. Sobre a Conjuração Baiana de 1798, também conhecida como Revolta dos Alfaiates, qual das alternativas a seguir está correta?
Em ______ durante a ____________________, a Ilha de Santa Catarina foi tomada pelos espanhóis, os quais rapidamente tomaram a Capitania de Santa Catarina, com exceção de Laguna, que ofereceu resistência. No ano seguinte, o _________________ reconheceu a ilha e a Capitania como po
Os Estados Unidos da América (EUA) após o término da Segunda Grande Guerra Mundial (1939 a 1945) encontrava-se em uma situação favorável dentre todas as grandes potências da época. Ao serem derrotados, o nazismo, o fascismo e o império japonês, emergia da Segunda Guerra um mundo
No contexto da pintura renascentista italiana, observa-se a permanência de símbolos cristãos em cenas profanas e retratos de elites urbanas. Considerando a teoria de Panofsky sobre os níveis de interpretação (pré-iconográfico, iconográfico e iconológico), qual alternativa interpr
A formação da população catarinense envolve diferentes grupos que contribuíram para os costumes e tradições do estado. Entre esses grupos, alguns chegaram como imigrantes e outros já viviam na região. Qual desses grupos é reconhecido como os primeiros habitantes do território cat
História do Brasil República5 alternativasAMAUC2022
A Guerra do Contestado aconteceu em uma região que era disputada pelos estados de Santa Catarina e o estado do Paraná nos anos de X a Y. Assinale a alternativa que substitui corretamente o X e Y na afirmação acima:
Em fevereiro de 1932 o governo de Getúlio Vargas promulgou o Código Eleitoral, na tentativa de conter as fortes insatisfações por parte da elite política da época. Esse novo código possuía determinações consideradas bastante modernas para a época, tais como: I. Criação da Justiça
Considerando as abordagens teóricas e metodológicas da ciência histórica, como a teoria marxista da história difere significativamente em sua aplicação didático-pedagógica em comparação com a abordagem positivista?
Pela periodização tradicional de História, a Idade Moderna é um período de tempo relativamente curto, que se estende do século XV ao XVIII, mas assinalado por intensas transformações que repercutiram para além das fronteiras europeias. Ela é, por definição, um período histórico t
Sobre o comunismo, julgue as seguintes afirmativas:I. é um sistema econômico e político estruturado por Karl Marx (1818 -1883) e Friedrich Engels (1820 -1895).II. é uma ideologia que propõe a superação do capitalismo.III. defende a construção de uma sociedade baseada na igualdade
Ensino de História4 alternativasPref. Itapoá/SC2024
O processo de ensino e aprendizagem da História no Ensino Fundamental – Anos Finais está pautado por três procedimentos básicos. Assinale a alternativa correta (BNCC, p.416): I. Pela identificação dos eventos considerados importantes na história do Ocidente (África, Europa e Amér
De acordo com a história do município de Campos Novos/SC um evento religioso, iniciado em 12 de outubro de 1977, tornou-se um dos principais acontecimentos em Campos Novos, reunindo milhares de fiéis, esse evento foi?
História Antiga4 alternativasOBJETIVA CONCURSOS2025
A consolidação do Império Macedônico foi impulsionada por diversas estratégias políticas e militares. Qual alternativa explica CORRETAMENTE esse processo?
Sobre a história de São João do Rio do Peixe, analise as afirmativas a seguir: I. No começo do século XVII, Luís Quaresma Dourado da Paraíba e a casa da Torre da Bahia, adquiriram várias sesmaria na ribeira do Rio do Peixe. II. Em 1691, o capitão Mor Antônio José da Cunha, da Cap
As competências específicas de História no Ensino Fundamental, conforme a Proposta Curricular Municipal de Iporã do Oeste/SC, orientam para a formação crítica, ética e cidadã dos estudantes. Considerando esse documento, analise as assertivas abaixo: I. Compreender a historicidade
