O profissional da Educação Infantil é mediador intencional do desenvolvimento integral da criança, articulando cuidado e educação em práticas pedagógicas fundamentadas no conhecimento científico e na escuta sensível. O papel desse profissional, à luz dos fundamentos legais e pedagógicos que sustentam a concepção de criança como sujeito de direitos, exige que ele:

Adesenvolva práticas educativas fundamentadas em estratégias eficazes de ensino, com foco no controle de comportamentos e no cumprimento de objetivos previamente definidos.

Bcompreenda a docência como ação ética e política, construída a partir da escuta, da observação sensível e da mediação das experiências infantis em contextos coletivos e culturais.

Cdesempenhe sua função articulando o planejamento com os resultados esperados, a fim de garantir que as propostas estejam de acordo com os critérios avaliativos da gestão escolar.

Dorganize a rotina pedagógica com base em metas objetivas e ações instrucionais que favoreçam a apropriação de conteúdos relevantes à alfabetização inicial.

Eatue como referência de conduta para as crianças, assegurando que suas atitudes estejam alinhadas aos valores institucionais estabelecidos nos documentos escolares.

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Resposta corretaAlternativa correta: B

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Educação Infantil4 alternativasAMEOSC2025

A respeito do papel das atividades recreativas e dos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que expressa uma concepção correta, crítica, interdisciplinar e compatível com as diretrizes da educação infantil orientada para o desenvolvimento int

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Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil tem como função:

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Durante visita técnica a uma instituição pública de Educação Infantil, observou-se que a rotina diária era rigorosamente marcada por horários fixos, com transições apressadas entre as atividades e poucos momentos de livre exploração. Apesar de bem estruturada fisicamente, a escol

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O currículo na Educação Infantil é um plano abrangente que organiza as experiências e os conhecimentos oferecidos às crianças. Assim o Referencial para a Educação Infantil busca, principalmente:

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Conforme o papel da creche no desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos, assinale a alternativa CORRETA, que define esse papel.

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