A formação continuada tem sido compreendida, na perspectiva atual, como um processo que ultrapassa cursos pontuais e descontextualizados, valorizando a reflexão crítica do professor sobre sua prática, a mobilização de diferentes saberes e a articulação entre desenvolvimento pessoal, profissional e institucional. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA.

AO desenvolvimento profissional ocorre de forma isolada, no âmbito individual do professor, não havendo relação entre formação docente e organização da escola.

BA pesquisa na prática docente é um elemento opcional, já que o desenvolvimento profissional ocorre principalmente por meio da observação de aulas e da reprodução de metodologias prontas.

CA formação continuada fundamenta-se na ideia de que o professor se desenvolve ao articular teoria e prática, pesquisando sua própria ação, mobilizando saberes profissionais e contribuindo para a transformação da escola.

DA formação continuada deve priorizar conteúdos teóricos transmitidos pela universidade, pois a prática docente tende a limitar a capacidade reflexiva dos professores.

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Resposta corretaAlternativa correta: C

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Formação Continuada4 alternativasAMEOSC2025

Ao planejar a formação continuada dos docentes, o coordenador pedagógico propõe uma prática de pesquisa-ação. Essa metodologia se caracteriza por:

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Formação Continuada4 alternativasAMEOSC2025

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Formação Continuada4 alternativasAMEOSC2025

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Formação Continuada4 alternativasPref. Itapoá/SC2025

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