Fonte: Pref. Itapoá/SC • Pref. Itapoá/SC • 2025

Questão 1834896

O coordenador pedagógico tem um papel fundamental na formação continuada dos professores. Segundo a BNCC, essa formação deve estar voltada para:

AA adoção de metodologias ativas, práticas inclusivas e integração das tecnologias educacionais.
BA padronização do ensino, sem flexibilização ou adaptação às necessidades dos alunos.
CA exclusão de novas abordagens pedagógicas em favor do ensino tradicional.
DA substituição dos projetos interdisciplinares por conteúdos isolados e fragmentados.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A

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Formação Continuada4 alternativasAMEOSC2025

Ao planejar a formação continuada dos docentes, o coordenador pedagógico propõe uma prática de pesquisa-ação. Essa metodologia se caracteriza por:

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Formação Continuada4 alternativasAMEOSC2025

Durante a formação continuada, uma equipe escolar percebe que o ensino colaborativo entre professor titular, AEE e equipe pedagógica só será efetivo se houver mudança nas práticas e nas atitudes adotadas tradicionalmente na escola. Nesse contexto, a coordenadora pedagógica afirma

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Formação Continuada4 alternativasAMEOSC2025

As reuniões pedagógicas ou de formação são momentos que podem servir para a reflexão de todos acerca de um determinado tema. Uma boa reunião deverá ser planejada antecipadamente e contar com: I. Pauta formativa com a descrição das etapas da reunião. II. Objetivo e propósito que s

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Formação Continuada4 alternativasAMEOSC2025

O debate contemporâneo sobre a profissionalização docente, especialmente no âmbito da educação básica, tem enfatizado a necessidade de compreender a formação continuada não como um processo suplementar, mas como instância constitutiva do exercício pedagógico. Nessa perspectiva, o

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Formação Continuada5 alternativasAMAUC2025

A teoria psicogenética de Jean Piaget oferece subsídios para a compreensão de como o conhecimento é construído pelo sujeito em sua interação com o meio. Essa perspectiva influenciou profundamente as práticas pedagógicas. Assinale a alternativa que descreve corretamente um princíp

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