Durante o planejamento de uma aula sobre ética e valores nas tradições religiosas, um professor percebe que a turma costuma reproduzir estereótipos sobre certas religiões. Para transformar esse padrão, ele decide adotar uma estratégia que integre análise crítica, pesquisa e diálogo. Indique a ação pedagógica é mais alinhada a um planejamento eficaz do Ensino Religioso:
APromover uma pesquisa orientada em grupos sobre como diferentes tradições compreendem determinado valor ético, seguida de discussão mediada pelo professor.
BSolicitar que cada aluno apresente a “verdade” de sua própria tradição para convencer os demais.
CAplicar um texto único definido pelo professor como base para todas as interpretações, evitando ideias divergentes.
DRealizar uma votação para decidir qual visão religiosa sobre ética será adotada como referência da turma.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
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No final do século passado, o Ensino Religioso passou a adotar uma concepção plural e inter-religiosa, que se distingue das práticas confessionais anteriores porque:
O Ensino Religioso, como componente curricular do Ensino Fundamental, deve respeitar os princípios da liberdade religiosa e da laicidade do Estado, conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais. Nesse sentido, busca-se desenvolver no aluno uma postura ética, reflexiva e
Os objetivos do Ensino Religioso contemporâneo, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as propostas inter-religiosas, distinguem-se das práticas confessionais históricas porque visam a:
