Um professor deseja elaborar objetivos de aprendizagem para uma sequência didática sobre “ritos de passagem”. Ele quer que os alunos desenvolvam compreensão crítica, capacidade de análise simbólica e respeito à diversidade cultural. De acordo com os princípios de definição de objetivos no Ensino Religioso, o objetivo mais adequado é:
ALevar os alunos a memorizar os principais ritos de cada religião.
BHabilitar os alunos a identificar e interpretar diferentes ritos de passagem presentes em distintas tradições, relacionando-os a seus significados sociais e simbólicos.
CEnsinar os alunos a reproduzirem ritos simbólicos em sala para favorecer a vivência prática das tradições trabalhadas.
DFazer com que os alunos escolham qual rito consideram mais relevante e apresentem justificativas pessoais.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: B
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Ensino Religioso.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Ensino Religioso.
No final do século passado, o Ensino Religioso passou a adotar uma concepção plural e inter-religiosa, que se distingue das práticas confessionais anteriores porque:
O Ensino Religioso, como componente curricular do Ensino Fundamental, deve respeitar os princípios da liberdade religiosa e da laicidade do Estado, conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais. Nesse sentido, busca-se desenvolver no aluno uma postura ética, reflexiva e
Os objetivos do Ensino Religioso contemporâneo, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as propostas inter-religiosas, distinguem-se das práticas confessionais históricas porque visam a:
