A seleção de conteúdos para o ensino de História envolve tanto a relação com a produção acadêmica da área quanto a adequação à realidade escolar. Considerando essa discussão, avalie as afirmações a seguir: I – A escolha dos conteúdos depende do domínio da produção historiográfica. II – A reelaboração e a apropriação do conhecimento histórico na escola devem estar relacionadas aos objetivos pedagógicos. III – O processo de seleção de conteúdos é independente das condições de aprendizagem dos alunos. Assinale a alternativa correta.
AApenas I e II estão corretas.
BApenas II e III estão corretas.
CApenas I está correta.
DApenas III está correta.
EI, II e III estão corretas.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
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A didática atua como um elo entre a teoria e a prática pedagógica, considerando o aluno, o conteúdo, o professor e o contexto da aprendizagem. Ela busca apoio em outras áreas do conhecimento, como a psicologia, a filosofia e a sociologia, para compreender as complexidades da educ
Libâneo (1994) sistematizou características gerais sobre a aula. Dentre os itens abaixo, marque único que N ÃO representa uma característica coerente com os estudos desenvolvidos pelo autor citado.
Os conteúdos de ensino são compostos por quatro elementos. Verifique atentamente os itens abaixo. I. Conhecimentos sistematizados. II. Habilidades e hábitos. III. Atitudes. IV. Convicções. Marque a opção que apresenta a sequência correspondente CORRETA, sobre os elementos que int
O trabalho docente, por se constituir atividade intencional, deve possuir uma estrutura, um planejamento. Nesse sentido, o processo de ensino possui etapas constantes e comuns a todos os componentes curriculares. Essas etapas também são chamadas de passos didáticos. Com suporte e
A efetivação da tarefa de ensinar, conforme os estudos de Didática, envolve aspectos variados e interdisciplinares. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica central da Didática:
