Com base nas orientações do MEC/SECADI (2018) sobre a produção e utilização do Sistema Braille no contexto educacional, assinale a alternativa correta quanto às práticas que garantem acessibilidade, fidelidade textual e qualidade na produção de materiais pedagógicos em Braille.

AA adaptação para o Braille pode omitir partes do conteúdo original, deixando mais restritas as informações literárias e científicas, desde que facilite a compreensão do estudante cego.

BA produção de textos em Braille deve priorizar apenas obras literárias e de valor científico, sem necessidade de padronização para materiais didáticos ou supervisão de profissionais cegos.

CA transcrição para o Braille deve manter fidelidade total ao texto original, garantindo organização, revisão e qualidade tátil, sob acompanhamento de profissionais com deficiência visual.

DO Sistema Braille é destinado exclusivamente ao ensino da leitura, não sendo indicado para registros escritos de cálculos matemáticos ou anotações pessoais e tudo deve ser supervisionado.

EA revisão de materiais em Braille pode ser feita por qualquer técnico gráfico ou designer especializado em psicopedagogia ou em educação especial, sem necessidade de experiência com leitura tátil.

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Resposta corretaAlternativa correta: C

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