A formação docente, comprometida com uma perspectiva de vanguarda, requer a valorização da escola como espaço privilegiado para o desenvolvimento profissional, considerando as experiências concretas dos (as) professores(as) e a complexidade do cotidiano escolar. A Educação Física Escolar deve alinhar-se a esse movimento, articulando os conhecimentos curriculares à produção de saberes docentes vivenciados no interior da escola. Com base no debate de teorias curriculares e perspectivas teóricas em Educação Física proposto por Ferraz e Correia (2012), assinale a alternativa correta.

AA escola deve ser entendida como local de aplicação de saberes científicos e técnicos, que são produzidos fora do ambiente escolar.

BA formação continuada ideal ocorre preferencialmente fora da escola, com foco no aperfeiçoamento técnico do professor, afastado de suas experiências emocionais e afetivas.

COs currículos em Educação Física Escolar devem seguir modelos prontos para garantir maior eficiência na aplicação dos conteúdos curriculares.

DA escola deve ser compreendida como lócus de produção de saberes, em que a formação docente considera as situações-problema do cotidiano e valoriza atitudes, emoções e experiências como dimensões formativas.

EA sustentabilidade do sistema educativo está condicionada à padronização das práticas pedagógicas e à neutralidade das relações no ambiente escolar.

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Resposta corretaAlternativa correta: D

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