Fonte: Pref. Saudades/SC • UNO Chapecó • 2025
Questão 2316557
As instituições de Educação Infantil constituem-se como espaços simbólicos e materiais em que as crianças não apenas são socializadas, mas também se constituem como agentes ativos na produção de suas próprias culturas. Esse entendimento desloca concepções adultocêntricas, que reduzem a infância a um estágio preparatório, e impõe novos desafios à organização do cotidiano pedagógico. Diante desse cenário, é pertinente considerar que:
Ao reconhecimento da cultura infantil na escola depende da incorporação de repertórios socioculturais familiares, cuja mediação deve limitar-se à organização das atividades previamente planejadas.
Bo ambiente institucional precisa modular os comportamentos infantis para alinhar as ações das crianças aos valores já estabelecidos pelos adultos responsáveis pela organização curricular.
Ca valorização das culturas infantis implica assegurar espaços lúdicos controlados, organizados com base em critérios de faixa etária e intencionalidade pedagógica explícita nas metas de desenvolvimento.
Das crianças, ao interagirem entre si e com os adultos em contextos educativos, recriam práticas sociais e atribuem significados próprios às experiências, tornando os espaços institucionais territórios de invenção cultural.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D