Considerando os fundamentos teórico-legais da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, assinale a alternativa que melhor expressa a compreensão normativa e epistemológica vigente sobre o papel da escola comum na oferta de uma educação equitativa.

AO direito à escolarização inclusiva pressupõe que a matrícula em classes comuns assegura, por si só, o acesso aos conteúdos curriculares, cabendo à equipe pedagógica adaptar os objetivos sem a obrigatoriedade de alterar os processos estruturantes da prática docente.

BA proposta inclusiva sustenta que o pleno desenvolvimento educacional dos estudantes com deficiência requer a reorganização sistêmica da escola comum, cujas práticas devem ser concebidas de forma colaborativa, interdependente e vinculada ao enfrentamento das barreiras que limitam a aprendizagem e a participação.

CA escola comum é concebida, nas políticas inclusivas, como uma instância de acolhimento espontâneo e gradual, podendo adotar estratégias específicas de ensino paralelas ao currículo geral, desde que respeitados os parâmetros da autonomia pedagógica institucional.

DA Educação Inclusiva, embora regulada por instrumentos legais, admite que o atendimento a determinadas singularidades, sobretudo de caráter comportamental ou sensorial, ocorra em espaços externos ao ambiente escolar, desde que sob a supervisão de profissionais da área educacional.

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Resposta corretaAlternativa correta: B

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