Fonte: Pref. Nova Olímpia/PR • MARANATHA • 2025

Questão 2200561

A educação de crianças de 0 a 6 anos constitui um campo que integra cuidado, educação e brincadeira, articulando experiências sensório-motoras, simbólicas e socioculturais. Considerando os referenciais teóricos de Vygotsky e Piaget, assinale a alternativa que apresenta um planejamento pedagógico consistente para essa etapa.

ACentralizar o planejamento em habilidades psicomotoras e pré-acadêmicas mensuráveis, com avaliações padronizadas periódicas, uma vez que indicadores objetivos são indispensáveis para orientar a transição ao ensino fundamental.
BConcentrar predominantemente nas competências socioemocionais, atividades de autorrelato e autoavaliação, mantendo os conteúdos conceituais em segundo plano, pois, antes dos 7 anos, a dimensão cognitiva depende quase exclusivamente da maturação biológica.
CDesenvolver situações de aprendizagem que articulem afetividade, linguagem e ação, em uma dinâmica de coparticipação entre adultos e crianças, na qual o conhecimento se constrói pela troca simbólica e pela apropriação de significados culturais.
DPriorizar o domínio precoce de códigos alfabéticos e numéricos por meio de treino sistemático diário, reduzindo o tempo de brincadeira a momentos de recreação, dado que a prontidão acadêmica é condição para o desenvolvimento cognitivo na primeira infância.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C

Estude com continuidade

Pratique mais questões de Educação Infantil.

Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Educação Infantil.

Continue praticando

Educação Infantil4 alternativasAMEOSC2025

A respeito do papel das atividades recreativas e dos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que expressa uma concepção correta, crítica, interdisciplinar e compatível com as diretrizes da educação infantil orientada para o desenvolvimento int

Abrir questão
Educação Infantil4 alternativasAMEOSC2025

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil tem como função:

Abrir questão
Educação Infantil4 alternativasUNO Chapecó2025

Durante visita técnica a uma instituição pública de Educação Infantil, observou-se que a rotina diária era rigorosamente marcada por horários fixos, com transições apressadas entre as atividades e poucos momentos de livre exploração. Apesar de bem estruturada fisicamente, a escol

Abrir questão
Educação Infantil4 alternativasUnochapecó Organizadora2025

O currículo na Educação Infantil é um plano abrangente que organiza as experiências e os conhecimentos oferecidos às crianças. Assim o Referencial para a Educação Infantil busca, principalmente:

Abrir questão
Educação Infantil4 alternativasAMEOSC2025

Conforme o papel da creche no desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos, assinale a alternativa CORRETA, que define esse papel.

Abrir questão