A organização curricular da BNCC para a Educação Infantil está estruturada em cinco campos de experiências. Nesse sentido, considere o excerto abaixo: "Com o corpo (por meio dos sentidos, gestos, movimentos impulsivos ou intencionais, coordenados ou espontâneos), as crianças, desde cedo, exploram o mundo, o espaço e os objetos do seu entorno, estabelecem relações, expressam-se, brincam e produzem conhecimentos sobre si, sobre o outro, sobre o universo social e cultural, tornando-se, progressivamente, conscientes dessa corporeidade. Por meio das diferentes linguagens, como a música, a dança, o teatro, as brincadeiras de faz de conta, elas se comunicam e se expressam no entrelaçamento entre corpo, emoção e linguagem." BNCC, 2017, p. 40 O campo de experiência acima descrito é denominado:
ACorpo, gestos e movimentos.
BTraços, sons, cores e formas.
CEscuta, fala, pensamento e imaginação.
DO eu, o outro e o nós.
EEspaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
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Resposta corretaAlternativa correta: A
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A respeito do papel das atividades recreativas e dos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que expressa uma concepção correta, crítica, interdisciplinar e compatível com as diretrizes da educação infantil orientada para o desenvolvimento int
Durante visita técnica a uma instituição pública de Educação Infantil, observou-se que a rotina diária era rigorosamente marcada por horários fixos, com transições apressadas entre as atividades e poucos momentos de livre exploração. Apesar de bem estruturada fisicamente, a escol
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