A Constituição Federal/88 estabeleceu princípios para a educação brasileira, dentre eles: obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática, sendo esses regulamentados através de leis complementares. Sobre o papel da gestão democrática assinale o que for CORRETO.

APoucos que atuam na escola se envolvem na prática social da educação, uns com mais consciência sobre seu papel. Sabemos também que quanto mais inconsciente se torna esta ação, maiores as possibilidades de construirmos uma escola inclusiva, democrática e de qualidade para todos os brasileiros.

BA gestão democrática se estende desde os sistemas de ensino até as escolas. Nesse sentido, é preciso que façamos uma reflexão de como devem se organizar tanto as secretarias e redes de ensino, quanto às escolas, para a concretização deste princípio que rege o ensino, viabilizando a participação dos diversos segmentos da escola e da comunidade na delimitação das políticas de educação que se desenvolvem em ambos os locais – escolas e sistemas.

CÉ possível compreender que a gestão democrática é importante só para o (a) Diretor (a) da escola, uma vez que não deve ser discutida, compreendida e exercida pelos estudantes, funcionários, professores, pais e mães de estudantes, gestores, bem como pelas associações e organizações sociais da cidade e dos bairros.

DA gestão democrática da educação é um direito da sociedade e um dever do Poder jurídico.

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