Questão 1931021

A respeito da importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem, pesquisadores do campo educacional sinalizam que: 1. Brincar é uma forma atraente de envolver a criança na aprendizagem; a brincadeira é a grande oportunidade que ela tem de se desenvolver bem. Portanto, não pode ser concebida apenas como uma atividade recreativa e sem objetivos, mas como uma aliada no processo de ensino. 2. As brincadeiras são conceituadas como atividades lúdicas enriquecedoras para a construção do saber e se revelam de alta contribuição para o desenvolvimento cognitivo, físico e emocional da criança. 3. O brincar contribui para o desenvolvimento tanto da socialização quanto da aprendizagem, pois enquanto brinca a criança interage e se realiza, gerando um desenvolvimento sem ser forçado, pois nas brincadeiras as crianças se envolvem pelo seu próprio estímulo e nesse momento ocorre a fantasia, o faz de conta, as tomadas de decisões e a troca de opiniões, ideias e sugestões entre as mesmas. Elas brincam e aprendem de maneira lúdica e prazerosa. 4. O ato de brincar é inato, a criança já nasce sabendo brincar, e por esse motivo não há necessidade de promover, de planejar momentos voltados ao brincar no contexto da educação infantil. Assim, o planejamento deve ser pautado em propostas pedagógicas que visem somente o desenvolvimento da dimensão cognitiva.