Sobre a relação professor/aluno/conhecimento no contexto educacional, analise as afirmativas a seguir: I- A interação entre professor, aluno e conhecimento deve ser dialógica, promovendo a construção coletiva do saber. II- O professor é o único detentor do conhecimento, cabendo ao aluno a função de receptor passivo das informações. III- A contextualização dos conteúdos, considerando as experiências prévias dos alunos, enriquece o processo de ensino -aprendizagem. Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)
AI e II, apenas.
BI e III, apenas.
CII, apenas.
DII e III, apenas.
EIII, apenas.
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Resposta corretaAlternativa correta: B
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Considerando o contexto da relação professor x aluno, onde acontece a base do processo de ensino-aprendizagem, influenciando o desempenho acadêmico, o desenvolvimento socioemocional. Em uma sala de aula, um aluno se recusa a realizar a atividade proposta e provoca risos entre os
Relação Professor-Aluno5 alternativasCOTEC/FADENOR2025
Na perspectiva crítica da Educação, a relação entre professor, aluno e conhecimento deve ser compreendida como dinâmica e dialógica, em que o ensino não se limita à simples transmissão de conteúdos. Segundo Paulo Freire (1996), o processo educativo é um ato de libertação, no qual
Relação Professor-Aluno4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
A importância da relação afetiva entre professores e alunos têm ganho crescente reconhecimento nas práticas pedagógicas contemporâneas. Considerando os impactos do vínculo afetivo no processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.
Uma das preocupações no contexto escolar, tem sido a relação professor-aluno, pois observa-se que quando não é dada a devida atenção à temática, muitas ações desenvolvidas no ambiente escolar acabam por fracassar. Daí a importância de estabelecer uma reflexão aprofundada sobre es
