Fonte: FUNDAÇÃO CLÓVIS SALGADO (FCS) • MSCONCURSOS • 2025

Questão 1797766

Sobre a proposta educativa “Corpo e Ancestralidade”, de Inaicyra Falcão, no que concerne uma dimensão metodológica para o ensino-aprendizagem de dança, é correto afirmar que:

AAplica uma abordagem relacional e reflexiva, a partir da dimensão da vida pessoal ligada às próprias histórias e à ancestralidade, relacionando-as ao movimento e criação artística.
BValoriza a autoexpressão e a busca pela identidade através da dança, incentivando o desenvolvimento do bailarino como pesquisador.
CDestaca a importância da herança cultural afro-brasileira e suas expressões na dança, aplicando aquecimentos, técnica de dança, improvisação e repertório para promover um aprendizado ativo e crítico.
DIncorpora atividades etnográficas de imersão em grupos culturais alheios como forma de criação de coreografias, que conectam com suas histórias pessoais.
EPromove uma abordagem lúdica ao movimento, onde a curiosidade e o jogo são essenciais para a exploração criativa, ao recorrer as memórias pessoais e de seus antepassados.
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Resposta corretaAlternativa correta: A

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Com relação ao ensino da dança, Fortín (1993) elenca três componentes de conhecimento do conteúdo imprescindíveis para professores de dança quando ensinam:

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Para além da posição, na técnica da dança clássica, traduzidos diretamente do francês, os termos en dehors e en dedans são utilizados para definir, respectivamente, todos os movimentos:

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De acordo com Nascimento (2024), a postura correta na dança clássica exige que a coluna vertebral:

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Vicente e Souza (2011) discorrem sobre os relatos que demonstram o quanto as aulas de dança se configuram como um campo de disputa entre alunos e um momento de decréscimo de autoestima e desvalorização do próprio corpo. O ensino da dança focado no controle do corpo, com muita fac

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