Em relação à indisciplina escolar, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) Um de seus aspectos é a oscilação estéril de posturas entre o autoritarismo da educação tradicional e o espontaneísmo da educação moderna, que já não atendem às necessidades de alunos e educadores. ( ) A indisciplina produz efeitos negativos em relação à socialização e ao aproveitamento escolar dos alunos, e produzem, na mesma proporção, efeitos negativos em relação aos docentes. ( ) Apesar de ser considerada como um problema, a (in)disciplina pode nos dar uma pista e um novo olhar sobre o ambiente escolar para avançarmos no encaminhamento das questões pedagógicas e institucionais. ( ) Investigar as causas para culpabilizar os sujeitos ajuda a enfrentar os problemas.
AV – V – V – F.
BV – F – V – F.
CF – F – F – V.
DF – V – F – V.
EV – V – F – F.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Psicologia Educacional.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Psicologia Educacional.
Na perspectiva da Psicologia aplicada à educação, a Teoria do Desenvolvimento Moral de Lawrence Kohlberg identifica níveis de desenvolvimento moral. Como essa teoria pode orientar a atuação do professor no ambiente escolar para promover a moralidade entre os alunos?
Na Psicologia aplicada à educação, a Teoria Sociointeracionista de Vygotsky propõe que a interação social é essencial para o desenvolvimento cognitivo. Como essa teoria pode ser aplicada no planejamento de uma atividade didática para o ensino fundamental?
Durante seis meses de acompanhamento em um CAPS, uma usuária de 28 anos participou regularmente de oficinas de leitura e escrita. Embora não tenha avançado significativamente na alfabetização formal, passou a verbalizar sentimentos por meio de desenhos e pequenos textos, estabele
Para responder a presente questão considere a citação abaixo: “Um estado psicológico do ser humano que pode ou não ser modificado a partir de situações [...] tal estado é de grande influência no comportamento e no aprendizado das pessoas juntamente com o desenvolvimento cognitivo