Uma professora da Educação Infantil percebe que alguns responsáveis demonstram dificuldades em compreender o papel pedagógico da escola, acreditando que a escola tem apenas a função de cuidar das crianças. Qual estratégia pedagógica é mais eficaz para fortalecer a parceria entre escola e família, promovendo um melhor entendimento sobre o processo educativo?
ACriar momentos de diálogo e participação, como reuniões interativas, oficinas para responsáveis e atividades que demonstrem as práticas pedagógicas.
BRestringir a comunicação com os responsáveis apenas aos momentos de reunião formal, garantindo que a escola mantenha sua autonomia pedagógica.
CEnviar comunicados regulares sobre a rotina das crianças, sem necessidade de promover encontros presenciais ou eventos participativos.
DPriorizar reuniões individuais com cada responsável, sem envolver a coletividade, para garantir um atendimento mais personalizado.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
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A respeito do papel das atividades recreativas e dos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que expressa uma concepção correta, crítica, interdisciplinar e compatível com as diretrizes da educação infantil orientada para o desenvolvimento int
Durante visita técnica a uma instituição pública de Educação Infantil, observou-se que a rotina diária era rigorosamente marcada por horários fixos, com transições apressadas entre as atividades e poucos momentos de livre exploração. Apesar de bem estruturada fisicamente, a escol
O currículo na Educação Infantil é um plano abrangente que organiza as experiências e os conhecimentos oferecidos às crianças. Assim o Referencial para a Educação Infantil busca, principalmente:
