Leia a situação hipotética abaixo. Felipe, aluno do 2º ano do Ensino Fundamental, apresenta dificuldades em compreender conceitos matemáticos simples, como agrupamento de detalhes e sequência numérica. Ele tem dificuldade em seguir instruções com múltiplas etapas, frequentemente demonstra ansiedade e insegurança ao lidar com desafios abstratos necessitando de suporte constante para resolver problemas matemáticos simples. Com base nas teorias do desenvolvimento cognitivo a estratégia pedagógica adequada para promover a aprendizagem de Felipe é:
Apromover desafios graduais para a transição da dependência de recursos concretos para estratégias mentais mais inteligentes, respeitando seu ritmo.
Bestimular atividades de exploração simbólica com representação gráfica dos conceitos matemáticos, incentivando o desenvolvimento da abstração desde cedo.
Cconcentrar em atividades de reforço individualizado, garantindo um acompanhamento exclusivo que dispensa sua participação em atividades em grupo.
Dincentivar a abstração por meio da repetição mecânica de cálculos e sequências numéricas, garantindo que internalize os conceitos pela memorização progressiva.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
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Wallon é um dos mais importantes teóricos a se debruçar sobre o estudo do desenvolvimento motor da criança, na perspectiva da chamada teoria psicogenética. Segundo esse estudioso, quando a criança faz a descoberta de si como alguém diferente das outras crianças e adultos e quando
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