Fonte: Pref. Timbó/SC • FURB • 2024

Questão 1641621

Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (Brasil, 2017), o Ensino Religioso apresenta competências específicas para serem desenvolvidas pelos estudantes ao longo do Ensino Fundamental: I. Compreender, valorizar e respeitar as manifestações religiosas e filosofias de vida, suas experiências e saberes, em diferentes tempos, espaços e territórios. II. Analisar as relações entre as tradições religiosas e os campos da cultura, da política, da economia, da saúde, da ciência, da tecnologia e do meio ambiente. III. Construir argumentos com base em informações geográficas, debater e defender ideias e pontos de vista que respeitem e promovam a consciência socioambiental e o respeito à biodiversidade e ao outro, sem preconceitos de qualquer natureza. IV. Conhecer os aspectos estruturantes das diferentes tradições/movimentos religiosos e filosofias de vida, a partir de pressupostos científicos, filosóficos, estéticos e éticos. V. Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio de exercícios, produções, intervenções e apresentações artísticas. É correto o que se afirma em:

AI, II e IV, apenas.
BIII e V, apenas.
CI e V, apenas.
DII, III e IV, apenas.
EI, II, III, IV e V.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A

Estude com continuidade

Pratique mais questões de Ensino Religioso.

Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Ensino Religioso.

Continue praticando

Ensino Religioso4 alternativasIBAM2025

No final do século passado, o Ensino Religioso passou a adotar uma concepção plural e inter-religiosa, que se distingue das práticas confessionais anteriores porque:

Abrir questão
Ensino Religioso4 alternativasIBAM2025

O estudo do fenômeno religioso no cotidiano escolar deve considerar que as religiões são:

Abrir questão
Ensino Religioso4 alternativasFRONTE2025

O Ensino Religioso, como componente curricular do Ensino Fundamental, deve respeitar os princípios da liberdade religiosa e da laicidade do Estado, conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais. Nesse sentido, busca-se desenvolver no aluno uma postura ética, reflexiva e

Abrir questão
Ensino Religioso4 alternativasIBAM2025

Os objetivos do Ensino Religioso contemporâneo, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as propostas inter-religiosas, distinguem-se das práticas confessionais históricas porque visam a:

Abrir questão
Ensino Religioso4 alternativasIBAM2025

A metodologia do Ensino Religioso, conforme as abordagens interdisciplinares e interculturais, deve priorizar:

Abrir questão