Uma professora de Educação Física do 1º ano do Ensino Fundamental observa que alguns alunos apresentam dificuldades em realizar atividades que exigem coordenação motora fina, como recortar figuras e colorir dentro dos limites. Considerando o Crescimento e Desenvolvimento Motor Humano, qual a conduta mais adequada da professora?

AEncaminhar os alunos com dificuldades para um profissional da área de saúde, como um fisioterapeuta ou terapeuta ocupacional, para que recebam atendimento especializado.

BEvitar propor atividades que exijam coordenação motora fina para esses alunos, substituindo-as por atividades que envolvam grandes grupos musculares, como corrida e saltos.

CRepreender os alunos que não conseguem realizar as atividades propostas, exigindo que se esforcem mais para acompanhar o ritmo dos demais.

DCompreender que cada criança tem seu próprio ritmo de desenvolvimento e propor atividades desafiadoras e variadas que estimulem a coordenação motora fina, como jogos de encaixe, modelagem com massinha e desenho livre.

EComparar o desempenho dos alunos com dificuldades com o dos demais, destacando suas limitações e incentivando a competição.

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Resposta corretaAlternativa correta: D

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