Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com as orientações sobre a transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental descritas na BNCC.
AA transição entre as duas etapas deve garantir a continuidade das aprendizagens e respeitar as singularidades das crianças.
BRelatórios, portfólios e registros dos processos vivenciados pelas crianças na Educação Infantil são ferramentas importantes para auxiliar na adaptação ao Ensino Fundamental.
CA troca de informações entre professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental não é relevante para o processo de transição dos alunos.
DÉ importante que a nova etapa se baseie no que a criança sabe e é capaz de fazer, evitando a fragmentação do trabalho pedagógico.
EO acolhimento afetivo é fundamental para que as crianças superem com sucesso os desafios da transição entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Educação Infantil.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Educação Infantil.
A respeito do papel das atividades recreativas e dos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que expressa uma concepção correta, crítica, interdisciplinar e compatível com as diretrizes da educação infantil orientada para o desenvolvimento int
Durante visita técnica a uma instituição pública de Educação Infantil, observou-se que a rotina diária era rigorosamente marcada por horários fixos, com transições apressadas entre as atividades e poucos momentos de livre exploração. Apesar de bem estruturada fisicamente, a escol
O currículo na Educação Infantil é um plano abrangente que organiza as experiências e os conhecimentos oferecidos às crianças. Assim o Referencial para a Educação Infantil busca, principalmente:
