A função da educação infantil nas sociedades contemporâneas é a de possibilitar a vivência em comunidade, aprendendo a respeitar, a acolher e a celebrar a diversidade dos demais, a sair da percepção exclusiva do seu universo pessoal, assim como a ver o mundo a partir do olhar do outro e da compreensão de outros mundos sociais. Na educação infantil, a organização do tempo e do espaço consiste em:

AOferecer a oportunidade de momentos de troca com outras crianças e de brincadeiras que efetivamente promovam aprendizagens, garantindo o desenvolvimento.

BRevisar a organização das turmas apenas por faixa etária variada e preferencialmente, propiciar oportunidades de interações de crianças maiores.

CIdentificar os adultos que são responsáveis diretos pelas crianças e assegurá-los cargos de confiança na instituição, pois a escola precisa compartilhar valores.

DCredenciar creches e pré-escolas para a demonstração de disponibilidade e interesse em apresentarem-se para a sociedade, atendendo para quem solicitem seus serviços.

EContato entre pessoas e grupos sociais, a relação escola-família pode ser unidirecional. A escola e os profissionais que nela atuam fiscalizam a comunidade escolar.

Revelar resposta correta

Resposta corretaAlternativa correta: A

Estude com continuidade

Pratique mais questões de Educação Infantil.

Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Educação Infantil.

Configurar simulado Criar conta para salvar seu progresso

Continue praticando

Educação Infantil4 alternativasAMEOSC2025

A respeito do papel das atividades recreativas e dos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que expressa uma concepção correta, crítica, interdisciplinar e compatível com as diretrizes da educação infantil orientada para o desenvolvimento int

Abrir questão

Educação Infantil4 alternativasAMEOSC2025

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil tem como função:

Abrir questão

Educação Infantil4 alternativasUNO Chapecó2025

Durante visita técnica a uma instituição pública de Educação Infantil, observou-se que a rotina diária era rigorosamente marcada por horários fixos, com transições apressadas entre as atividades e poucos momentos de livre exploração. Apesar de bem estruturada fisicamente, a escol

Abrir questão

Educação Infantil4 alternativasUnochapecó Organizadora2025

O currículo na Educação Infantil é um plano abrangente que organiza as experiências e os conhecimentos oferecidos às crianças. Assim o Referencial para a Educação Infantil busca, principalmente:

Abrir questão

Educação Infantil4 alternativasAMEOSC2025

Conforme o papel da creche no desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos, assinale a alternativa CORRETA, que define esse papel.

Abrir questão

Pratique mais questões de Educação Infantil.

Mais questões de Educação Infantil

A respeito do papel das atividades recreativas e dos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que expressa uma concepção correta, crítica, interdisciplinar e compatível com as diretrizes da educação infantil orientada para o desenvolvimento int

Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), a utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil tem como função:

Durante visita técnica a uma instituição pública de Educação Infantil, observou-se que a rotina diária era rigorosamente marcada por horários fixos, com transições apressadas entre as atividades e poucos momentos de livre exploração. Apesar de bem estruturada fisicamente, a escol

O currículo na Educação Infantil é um plano abrangente que organiza as experiências e os conhecimentos oferecidos às crianças. Assim o Referencial para a Educação Infantil busca, principalmente:

Conforme o papel da creche no desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos, assinale a alternativa CORRETA, que define esse papel.