A criança é naturalmente curiosa, e o professor deve, sempre que possível, organizar momentos para explorar o ambiente que frequenta e instigar ainda mais a curiosidade infantil, levando-a a perceber as necessidades de conservação ou transformação do meio. A interação com o meio e com os outros sujeitos é efetivamente importante e, quanto maior a diversidade nas atividades propostas, bem como estimulação do mediador, mais rica será a aprendizagem, assim como o desenvolvimento infantil.Nesse sentido, podemos destacar o artigo 9º, das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, ao enfatizar que as práticas a serem planejadas devem garantir às crianças experiências que:I.Promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança.II.Favoreçam a imersão das crianças nas diferentes linguagens e o progressivo domínio por elas de vários gêneros e formas de expressão: gestual, verbal, plástica, dramática e musical.III.Possibilitem às crianças experiências de narrativas, de apreciação e interação com a linguagem oral e escrita, e convívio com diferentes suportes e gêneros textuais orais e escritos.IV.Possibilitem vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, que alarguem seus padrões de referência e de identidades no diálogo e no conhecimento da diversidade.Está CORRETO o que se afirma em:
AI, II e III, apenas.
BII, III e IV, apenas.
CI, II, III e IV.
DI, II e IV, apenas.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Desenvolvimento Infantil.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Desenvolvimento Infantil.
Durante o recreio, o assistente educacional organiza um jogo de circuito motor com cones e cordas, estimulando equilíbrio e cooperação. Essa atividade contribui para o desenvolvimento:
Wallon é um dos mais importantes teóricos a se debruçar sobre o estudo do desenvolvimento motor da criança, na perspectiva da chamada teoria psicogenética. Segundo esse estudioso, quando a criança faz a descoberta de si como alguém diferente das outras crianças e adultos e quando
Desenvolvimento Infantil4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
A leitura, quando incentivada desde a infância, gera impactos positivos significativos no desenvolvimento das crianças. Nesse contexto, estimular a leitura desde a infância possibilita:
Ao planejar as atividades anuais, uma professora da Educação Infantil considerou marcos esperados do desenvolvimento para adequar experiências de aprendizagem. Ela observou que, na fase em que a criança amplia rapidamente a linguagem, intensifica a imaginação simbólica, consolida
Maria é professora de uma turma de crianças de 4 anos e quer organizar atividades que sejam adequadas para o desenvolvimento cognitivo delas, de acordo com as fases de desenvolvimento descritas por Piaget. Qual das atividades a seguir é mais apropriada para a fase em que essas cr
