Segundo as Diretrizes da Política Nacional de Edu - cação Especial na Perspectiva da Educação Inclusi - va, e ducação especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades da educação. O objetivo dessa política é assegurar a inclusão escolar de alunos público-alvo da e ducação Especial e sua efetiva participação no processo de en-sino e aprendizagem nas turmas comuns do ensino regular. Segundo a Política Nacional de Educação Especial, é correto afirmar que os alunos, público-alvo da Educa-ção especial, são aqueles
Acom deficiência, transtornos globais do desenvol - vimento e altas habilidades/superdotação.
Bquilombolas, indígenas, ribeirinhas e com defici - ência.
Cdas comunidades rurais, ribeirinhas, com altas habilidades e transtornos globais do desenvolvi- mento.
Dcom todo tipo de deficiência, quilombolas e com altas habilidades/superdotação.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
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Ao problematizar as implicações pedagógicas da inclusão escolar no campo do currículo, constata-se que os deslocamentos epistemológicos exigidos por esse paradigma não se restringem ao conteúdo a ser ensinado, mas envolvem a reorganização dos processos de mediação, avaliação e pl
Em contextos inclusivos, o acompanhamento terapêutico de estudantes público-alvo da Educação Especial, quando desenvolvido no espaço escolar em articulação com equipes multiprofissionais, demanda uma abordagem ética e pedagógica que ultrapasse fronteiras disciplinares, o que impl
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) alguns alunos com necessidades educacionais especiais apresentam dificuldades que impedem o acompanhamento do currículo regular, o que demanda adaptações significativas e a elaboração de currículos funcionais e ecológicos.
