Fonte: Pref. Guabiruba/SC • FURB • 2019

Questão 1221266

O Art. 10. das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009) afirma que “As instituições de Educação Infantil devem criar procedimentos para acompanhamento do trabalho pedagógico e para avaliação do desenvolvimento das crianças, sem objetivo de seleção, promoção ou classificação, garantindo”:

AA observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano; utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.).
BA aferição de notas para a continuidade aos processos de transição vividos pela criança (transição casa/instituição de Educação Infantil, transições no interior da instituição, transição creche/pré-escola e transição pré-escola/Ensino Fundamental).
CA observação sistemática do comportamento de cada criança é fundamental para medir a capacidade de compreensão de cada uma. Nesse processo, os adultos podem utilizar múltiplas formas de registros: relatórios, fotografias, desenhos das crianças, etc.
DA avaliação é o processo de aferir valor sobre a ação da criança na busca de novas propostas para garantir a aprendizagem.
EA observação crítica e criativa das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano; aferição de notas para a continuidade aos processos de transição vividos pela criança (transição casa/instituição de Educação Infantil, transições no interior da instituição, transição creche/pré-escola e transição pré-escola/Ensino Fundamental).
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A

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