De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, no artigo 28 º, a educação bilíngue deverá ofertar como primeira e segunda línguas, respectivamente:
ALibras como primeira língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como segunda língua.
BLibras como segunda língua e na modalidade escrita da língua portuguesa como primeira língua.
CLíngua portuguesa como primeira língua e na modalidade escrita da Libras como segunda língua.
DLíngua portuguesa como primeira língua e na modalidade escrita da língua inglesa como segunda língua.
ELíngua portuguesa como primeira língua e na modalidade escrita da língua espanhola como segunda língua.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: A
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Lei Brasileira de Inclusão.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Legislação Específica e Lei Brasileira de Inclusão.
Lei Brasileira de Inclusão4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI − Lei nº 13.146/2015) mudou a forma de compreender a deficiência, impactando a educação. Qual modelo a LBI adota?
Lei Brasileira de Inclusão5 alternativasFEPESE2025
Segundo a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), a avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: 1. A restrição de participação. 2. A
Lei Brasileira de Inclusão5 alternativasFEPESE2025
Segundo a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), o cordão de fita com desenhos de girassóis é considerado como símbolo nacional de identificação de pessoas com:
Lei Brasileira de Inclusão4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
O assistente social na educação atua na garantia dos direitos de alunos com necessidades educacionais específicas. Conforme a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI − Lei nº 13.146/2015), qual é um dever do Estado na educação?