Rays (1993), no livro Repensando a didática, frisa a significação de método e de método de ensino e seu desdobramento na didática escolar. Sobre o método de ensino, é incorreto afirmar:
AÉ considerado um dos elementos possíveis para a organização dos caminhos a serem trilhados pela ação didática.
BDeve considerar em seus determinantes tanto a realidade vital da escola como a realidade sociocultural na qual esta está inserida.
CSendo a tarefa educativa variável, a metodologia de ensino deve seguir, de forma dogmática, a acepção de método como um caminho linear para a execução dos objetivos da situação didática.
DA mediação entre a estrutura lógica dos conteúdos de ensino e as reais condições de aprendizagem do educando é realizada pelo método de ensino.
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Resposta corretaAlternativa correta: C
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A didática atua como um elo entre a teoria e a prática pedagógica, considerando o aluno, o conteúdo, o professor e o contexto da aprendizagem. Ela busca apoio em outras áreas do conhecimento, como a psicologia, a filosofia e a sociologia, para compreender as complexidades da educ
Libâneo (1994) sistematizou características gerais sobre a aula. Dentre os itens abaixo, marque único que N ÃO representa uma característica coerente com os estudos desenvolvidos pelo autor citado.
Os conteúdos de ensino são compostos por quatro elementos. Verifique atentamente os itens abaixo. I. Conhecimentos sistematizados. II. Habilidades e hábitos. III. Atitudes. IV. Convicções. Marque a opção que apresenta a sequência correspondente CORRETA, sobre os elementos que int
O trabalho docente, por se constituir atividade intencional, deve possuir uma estrutura, um planejamento. Nesse sentido, o processo de ensino possui etapas constantes e comuns a todos os componentes curriculares. Essas etapas também são chamadas de passos didáticos. Com suporte e
A efetivação da tarefa de ensinar, conforme os estudos de Didática, envolve aspectos variados e interdisciplinares. Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma característica central da Didática: