Aspectos cognitivos ou intelectuais e aspectos sociais e emocionais estão intrínsecos no relacionamento Professor – Aluno. Então é preciso que o professor tenha em mente a reciprocidade entre eles durante o processo ensino-aprendizagem. Diante disso, dessa relação o professor não deverá:
APromover canais de comunicação entre professor/aluno, aluno/aluno.
BOferecer ajuda adequada no processo de elaboração do conhecimento.
CEstabelecer um ambiente e relações que facilitem a autoestima e o autoconceito.
DEstabelecer metas inalcançáveis.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: D
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Relação Professor-Aluno.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Relação Professor-Aluno.
Considerando o contexto da relação professor x aluno, onde acontece a base do processo de ensino-aprendizagem, influenciando o desempenho acadêmico, o desenvolvimento socioemocional. Em uma sala de aula, um aluno se recusa a realizar a atividade proposta e provoca risos entre os
Relação Professor-Aluno5 alternativasCOTEC/FADENOR2025
Na perspectiva crítica da Educação, a relação entre professor, aluno e conhecimento deve ser compreendida como dinâmica e dialógica, em que o ensino não se limita à simples transmissão de conteúdos. Segundo Paulo Freire (1996), o processo educativo é um ato de libertação, no qual
Relação Professor-Aluno4 alternativasUnochapecó Organizadora2025
A importância da relação afetiva entre professores e alunos têm ganho crescente reconhecimento nas práticas pedagógicas contemporâneas. Considerando os impactos do vínculo afetivo no processo de ensino e aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA.
Uma das preocupações no contexto escolar, tem sido a relação professor-aluno, pois observa-se que quando não é dada a devida atenção à temática, muitas ações desenvolvidas no ambiente escolar acabam por fracassar. Daí a importância de estabelecer uma reflexão aprofundada sobre es
