A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e, por ter como finalidade o desenvolvimento integral da criança de 0 a 5 anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, demanda que, nessa área de formação do curso de Pedagogia, haja a preocupação com um pedagogo-professor: I - Que seja capaz de elaborar, desenvolver e avaliar projetos em creches para as crianças de 0 a 3 anos de idade, em articulação ou não com outros profissionais, além de familiares das crianças; II - Que atue em projetos pedagógicos de escolas e centros de educação infantil governamentais e comunitários, que atendam a crianças de 0 a 5 anos em suas manifestações lúdicas e artísticas, integrando os aspectos físicos, emocionais, cognitivo-linguísticos e sociais das crianças; III - Que busque continuamente a sua própria atualização profissional, por meio de leituras e da participação em cursos, seminários e pesquisas da sua área de atuação; IV - Que se conscientize de seu papel político na defesa dos direitos da criança expresso no Estatuto da Criança e do Adolescente. Estão corretas:
AI, II
BII, III
CIII, IV
DI, II, III
EI, II, III, IV
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: E
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A respeito do papel das atividades recreativas e dos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento infantil, assinale a alternativa que expressa uma concepção correta, crítica, interdisciplinar e compatível com as diretrizes da educação infantil orientada para o desenvolvimento int
Durante visita técnica a uma instituição pública de Educação Infantil, observou-se que a rotina diária era rigorosamente marcada por horários fixos, com transições apressadas entre as atividades e poucos momentos de livre exploração. Apesar de bem estruturada fisicamente, a escol
O currículo na Educação Infantil é um plano abrangente que organiza as experiências e os conhecimentos oferecidos às crianças. Assim o Referencial para a Educação Infantil busca, principalmente:
