“Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas”, é uma das habilidades do conteúdo curricular de ensino religioso para 8º ano do ensino fundamental”.Pode-se compreender como crença:
AUma realidade científica.
BUm sonho.
CAlgo que se considera como verdade.
DUm fenômeno virtual.
Revelar resposta correta
Resposta corretaAlternativa correta: C
Estude com continuidade
Pratique mais questões de Ensino Religioso.
Configure quantidade, alternativas e cronômetro para praticar novamente Pedagogia e Ensino Religioso.
No final do século passado, o Ensino Religioso passou a adotar uma concepção plural e inter-religiosa, que se distingue das práticas confessionais anteriores porque:
O Ensino Religioso, como componente curricular do Ensino Fundamental, deve respeitar os princípios da liberdade religiosa e da laicidade do Estado, conforme orientam as Diretrizes Curriculares Nacionais. Nesse sentido, busca-se desenvolver no aluno uma postura ética, reflexiva e
Os objetivos do Ensino Religioso contemporâneo, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as propostas inter-religiosas, distinguem-se das práticas confessionais históricas porque visam a:
